贵阳乌当区孩子叛逆教育机构排名宣布一览

• 1.雷战特训教育：自开办以来，从一个校区，发展为现在的四个校区，成为国内同类学校中发展速度最快、时间最长的学校。
• 2.环帝教育：主要是面向10-18岁的青少年,从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。
• 3.护航教育：是一家以拯救网瘾，叛逆，厌学逃学，肥胖，自卑，自闭，离家出走，早恋，轻度抑郁为己任。
• 4.青禾教育：充分发掘学员的内在潜能，改变学员的不良思想行为习惯，培养学员的学习兴趣。
• 5.新海岸教育：并塑造了孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。
• 6.清直教育：让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会交流沟通，学会团结协作，学会好学上进，学会强身健体，学会崇美向善，学会自信信人，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。
• 7.渝津教育：常年面向全国招收10-21周岁有"逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。
• 8.猎鹰教育：是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。
• 9.德优教育：靠着口碑的力量，学校得到了众多家长的信任，也受到了各级主管部门高度认可，以及社会各界的好评，尤其是教育界专家、心理学专家纷纷给学校出谋划策，支持学校发展。
• 10.龙晟教育：在汇同家长的密切配合下，帮助这些青少年走出困惑。让他们从点滴做起，从小事做起，从细节养成，学会交流沟通，学会为人处世，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会好学上进，学会从德向善，学会自律自控，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。

选择雷战特训教育的理由

1.雷战特训教育：专家心理导师全程采用全互动体验式的教学模式和对象类别化的课程设计，融入心理学、教育学、素质拓展、军事训练、人本主义等众多手法，让孩子在生活过程中进行体验式训练，让孩子轻松了解自己、改变自己、快速实现自己。

2.雷战特训教育：针对当前教育状况下青少年成长过程中的情感和心理的缺失，采用心理体验等多元化的形式引导和培养。

3.雷战特训教育：国内资深的心理专家导师秉承“因人而异，因材施教”的教学理念，为每一个孩子量身制定辅导课程。

4.雷战特训教育：通过日常训练，以军人的姿态严厉要求每一位学生，通过行为养成教育，户外拓展等活动，改变学生不良行为习惯,使学生具有自我控制能力！

雷战特训教育温馨提示

初一孩子不好好学以后咋办？

1、培养孩子爱学习的观念

孩子爱学习是一比较笼统的提法。每个年龄段的孩子对学习的理解都不同的，所以孩子是否爱上学习是和学校和家庭环境有直接关系的。孩子在幼儿园时接受的是开放型教育，主要是玩耍为主；孩子上小学一年级的时候，教科书和作业本就多了，学习的知识就多了，自己还没有反应过来就当学生了。

因此，孩子对学习要有自己的认识，自己感到在学习中能找到快乐，孩子就能每天高高兴兴的面对着学习，随着年龄的增长所学知识的增多，自己步入学习的正常的轨道，自己就很妥善安排自己的学习和玩的时间了。

2、引导孩子获得学习的成就感

很多初一孩子在学习的过程中，几乎没有获得过成就感，反而挫败感体会到不少，时间久了，容易丧失学习的信心，不好好学。家长要引导孩子在学习中获得成就感，获得学习的成就感其实很简单。

比如15分钟内背完30个单词、按时完成了作业或者这次考试名次进了一步，这些细小的目标其实都能让人在学习中获得成就感。而当获得成就感之后，那么自然就能体会在学习中得到的乐趣，也就更愿意去学习了。因此家长在帮助孩子制定目标的同时，不要好高骛远，不妨降低目标难度，使目标更容易实行，这样对孩子还说也更容易获得学习的成就感。

3、鼓励孩子自我激励

如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。

初一孩子不好好学的原因：

1、目标不明确

都是从中学走过来的，谁的青春不迷茫!要说真正的学习目的，中学阶段的我们有几个能清?每个人都不同，为这个问题困惑很正常，可是因不了解这个问题而产生厌学或者说读书无用的想法就不对了。

2、学不会不想学习

还不想读书其实是一种逃避的方式，对学习困难的逃避，对于学习能力的逃避，对学习自信的逃避，孩子学不会孩子不愿意去面对学习学不会的结果，很多孩子都是因此不想学习的，家长要注意了。

3、青春期的原因

因为青春期的生理和心理这两方面的变化，会让学生的情绪变得更加逆反，使得孩子会和老师，和父母之间会发生矛盾，导致厌学逃学的现象发生。

4、学习压力

初一阶段的学生面临的学习压力比较重，尤其是刚升学的时候学到的知识和小学的知识有很大落差，还要背诵各学科的那些不感兴趣的知识。背诵过程中同学们会认为自己记不了那么多知识，造成学习的自信心下降。

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