信阳正规军事化管教机构（家长力推）

孩子厌学必有原因，这通常是长期思考的结果。家长应耐心询问孩子的想法，共同寻找问题的根源，并一同寻求解决方案。一味的责备只会让孩子更加抵触，而及时的鼓励和支持则能让孩子感到被理解和支持。通过理解和引导，我们可以帮助孩子重新找回学习的乐趣，走出厌学的困境。

1.正苗启德教育（更多家长选择）

2.爱德思睿教育（经验丰富）

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以上排名不分先后，下面一起来看看正苗启德教育吧

正苗启德教育成立于2006年，经*各级政府部门联合审批、监管下的问题青少年教育学校，实行民办公助性质，各级政府通过政策性资金投入支持的管理模式，是一所专门接受家长和政府委托，对青少年在个体成长中所暴露的不良行为习惯及心理症结如：逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行”心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化补习等”矫正与辅导的成长教育学校。

正苗启德教育整套转变孩子的教育培训活动分为五个阶段，旨在帮助孩子回归学校的成长轨道。

第一阶段:个体诊断、制定方案、适应环境。

首先由具有经验丰富的教育、心理专家针对您的孩子从生理、心理、行为、道德、学习等方面进行综合测试，分析成因，制定对策，形成个性化的成长方案。同时，以严格的军事训练、拓展训练和社会化体验课程，帮助孩子在参与活动的过程中逐步摆脱旧习惯的影响，形成健康的、有规律的生活方式。

第二阶段:认识自我、改变自我、学会做人

在习惯养成、行为规范的基础上，通过成功教育、情商教育、至命教育、行为改变技术、心理辅导，帮助孩子认识自我、改变自我，唤起孩子对自己、对家庭、对社会的责任心。

第三阶段:知识补缺、特长培养、亲子互动

对孩子进行学习问题的个别测试，并提供小班化的文化课补缺。注重特长培养，扬长补短，同时开展家长与孩子的互动，为孩子回归家庭和学校做好准备。

第四阶段:走出学校，走入社会;

1、3公里的长途拉练，游走名人故里;进行励志教育。

野外生存，学会赚钱;懂得尊重劳动果实。

参观湖南省未成年教养管理所，与少年犯进行对照反思;明白法律威严。

4、跟农村孩子进行角色互换，家庭亲子互动;认识父母之恩。

第五阶段:回归家庭，跟踪辅导;孩子回归家庭后，中心将继续为孩子免费一年之内提供行为、心理等方面的后续跟踪指导服务，帮助孩子更好的适应家庭、适应学校。

此外，中心在帮助孩子的同时，将为家长提供“成功父母课程”，改善亲子关系，转变教子观念，学习与子女沟通的技巧和有说服力、影响力的教育方法。让家长与孩子一同成长。

取长补短，同时开展家长与孩子的互动，为孩子回归家庭和学校做好准备。

发现孩子有早恋现象怎么办？

1、帮助孩子展望未来，权衡利弊

学生的重点就是学习，考取自己理想中的大学。父母需要和孩子多沟通，分析早恋的利弊，让他知道这种情感会严重影响学习情绪。当孩子了解到这一点，他也就会知道父母的良苦用心，保留好这份美好的感情。

2、引导孩子，做孩子坚强的后盾

对于已经进入恋爱状态的孩子，再强行阻止几乎很难见效，不如“曲线救国”。家长可以告诉孩子，青春期的悸动是正常的，但此阶段的情感并不稳定，很多时候只是对异性的好感，并不能上升到喜欢或者爱的阶段，要明确自己的情感。告诉孩子，如果遇到难以解决的情感问题与情绪波动，可以随时来找父母倾诉。家长以“过来人”的身份，引导孩子建立属于他们自己的目标，比如长期的人生规划或短期的学业目标。

3、给孩子足够的时间

一些家长发现自己的孩子出现早恋现象时，往往会马上想办法把他们拆散，这样处理，不但不能达到目的，反而可能使他们的关系更加牢固。因此，建议家长在处理此类问题时，一定要晓之以理，动之以情，别太心急，而是给孩子足够的时间来处理。

4、转化而不是抑制

青春期的情欲是可以转化的。鼓励孩子参加社团、公益活动对青春期情欲的转化十分有效。另外，对“早恋”问题的教育具有隐私性和独特性。情感来得慢，去得慢；情绪来得快，去得也快。每个孩子对待感情的认知态度与驾驭能力不一样。家长一定要先保护孩子再消化情绪、处理问题。辨别孩子的情感与情绪，把握好处理情感、情绪的时机与分寸。处理不好有可能会伤害到孩子的生命。

5、要给孩子讲清后果

这个时期的孩子还不能想太多的事情。他们只是在生理成长的作用下，凭着好奇心去做事。但处在这个时期的人是不可能自拔的。所以做家长的要和孩子说清这么做的后果，但坚决不要威胁。那样你只能让孩子感到在你这得不到温暖，这样他也只能去找他的恋爱对象。最后是适得其反。

所以在这里小编提醒大家，特别是孩子处于青春期，父母就更不应该打骂孩子了。因为他们已经即将成为成年人，有自己的主见和原则，父母的打骂会让他们更加叛逆，甚至有的孩子会出现和父母身体对抗的情况。如果亲子关系变得那么紧张，孩子和父母无法沟通交流，孩子会离父母越来越远，甚至是仇恨父母的现象。