孩子出现厌学心理,不想上学的情况并不是个例,家长也不要急着给孩子贴“厌学”、“坏孩子”的标签。有些孩子不想上学,或许只是因为压力太大,冲动产生的想法。被家长不分青红皂白的贴上负面标签后,孩子的情绪就会变得更加消极,认为自己不适合学习,就会更加不想上学。

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孩子叛逆期要怎么做?
1、父母要管好自己
自己先做到情绪问题,理性表达,不打骂孩子。多示范,多用游戏、故事、绘本等方式教育孩子。少批评,多鼓励。多告诉孩子该怎么做,来代替告诉孩子不应该怎么做。父母自身状态不好,脾气暴躁会导致孩子焦虑、叛逆和磨蹭等。越想控制,孩子越造反,孩于进入叛逆期,禁止往往就是强化。作为父母,不是要求孩子改变,而是改变你对孩子的态度。构建好亲子关系,把自己变得更优秀。这样孩子会尊重你、信赖你,以你为榜样。
2、了解孩于叛逆背后真实的需求和动机
孩于每一种情绪背后都有可以理解的原因,说“无缘无效”观察不够,缺之同理心。多关注孩子的感爱和需求,而不是表现,不是只纠正表现,只批评孩子的表现,会固化问题。多问开放性问题,了解孩平真实的需求和动机,批评和说教,只会让他更无聊。他现在需要的信任和鼓衡,是信心和力量。立足从榜样、关系、环境三方面去影响孩子。孩子爱说不。孩子通常拒艳的不是事情本身,而是父母要求其做事的态度和方式。提升与孩子的亲于关昂和自身的沟通能力是父母的课题。
3、不做道德判断
对于孩子的逆反行为,家长不要上来就给孩子打上不听话、不懂事、情绪化、意志力薄弱的标签,而要用发展的眼光,看到青春期逆反是所有人都有的正常现象,这时在和孩子的交流中,要注意减少对孩子的道德判断。不要因为孩子犯了错有了一些不合适的举动就“上纲上线。
青少年叛逆期究竟有哪些特点?
1、年龄特点——14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄。
2、性别特点——具有反叛性格的学生当中,男生多于女生。
3、教育特点——学习成绩差的学生要比学习成绩好的孩子更加反叛。
4、诱因特点——主要表现在家长和孩子,老师和孩子之间的激烈对抗。
5、行为特点——反叛的青少年大多不计较行为后果,做出某些十分极端的事情,长期在网吧,甚至可能流浪乞讨、赌博、进行违法犯罪活动等等。
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