贵阳花溪区孩子叛逆教育机构2024名单一栏

• 1.渝津教育：挖掘孩子内在的潜能，激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。
• 2.青禾教育：实行军事化管理。主要的课程有心理疏导课，感恩课，励志课，意志力课，自信心课，国学课，社交礼仪课以及室内室外拓展课。
• 3.新海岸教育：是一家以拯救早恋，叛逆，厌学逃学，离家出走，自卑，自闭的孩子为己任。从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的机构。
• 4.雷战特训教育：自开办以来，从一个校区，发展为现在的四个校区，成为国内同类学校中发展速度最快、时间最长的学校。
• 5.护航教育：主要是面向10-18岁的青少年,从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。
• 6.猎鹰教育：是一家以拯救网瘾，叛逆，厌学逃学，肥胖，自卑，自闭，离家出走，早恋，轻度抑郁为己任。
• 7.环帝教育：充分发掘学员的内在潜能，改变学员的不良思想行为习惯，培养学员的学习兴趣。
• 8.清直教育：并塑造了孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。
• 9.德优教育：让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会交流沟通，学会团结协作，学会好学上进，学会强身健体，学会崇美向善，学会自信信人，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。
• 10.龙晟教育：常年面向全国招收10-21周岁有"逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。

选择渝津教育的理由

1.渝津教育：对症下药制订心理疏导方案，进行心理疏导及个性化教育。此过程主要目的;计学员消除敌对情绪，能和老师成为无话不谈的朋友，充分掌握学员情况，让学员信任我们，尊重我们，为以后阶段的开展打好基础。

2.渝津教育：把挫折教育和感恩励志相结合，增强孩子的自我承受力，意志力、自制力、自控力、受挫能力、自我调节能力的同时，以感恩的心从另一个角度去看待事情与接受事实。

3.渝津教育：同时通过激发孩子的学习兴趣，树立起学习信心，培养学生积极健康的生活态度，规范学生良好的生活习惯，全面提升青少年的综合素质。

4.渝津教育：培养学生的综合素质和综合能力，提高学生学习动机、学习意志力、学习能力和学习方法，让学生从“要学”到“我要学”转变。

渝津教育温馨提示

青春期孩子打架家长正确处理？

1、问清事情的前因后果

听说孩子打架时，要先问清楚孩子打架的原因，比如，为什么动手，起因是谁挑起的，千万不要啥都不问，对孩子就一顿胖揍，或是立即去责骂对方。要知道，有时孩子打架，是出于“正义”的出手。而且，据心理学家研究发现，打架后的教导，会让孩子印象更深。所以，合理的教导，会让孩子警醒，学会做人的道理。因此，一个聪明的家长，一定不要因为心急而错失最佳的教育时机。

2、培养良好的习惯和性格

打架看似小事，却影响孩子性格的成长。所以，家长引导要把握好“度”，可以说我们既不愿孩子当“狼”，也不忍心孩子当“羊”。那么，在日常生活中要注重孩子意识的培养，让孩子养成良好的习惯和性格，让孩子掌握正确的人生观、价值观，让孩子学会解决事情的正确方法。

3、不要出头替孩子去打架

当孩子之间发生了矛盾以后，作为家长一定不要出头替孩子去打架，无论是幼儿园的孩子还是上学的孩子，当他们把自己的委屈告诉了家长的时候，家长首先要调查清楚事情的原因，不能以强者的姿态去替自己的孩子打架，特别是出手伤人的行为，更是不可取。因为有很多的时候小孩子打架仅仅是社会性交往中的常见现象，作为家长，不能简单地看到自己的孩子吃了亏或者是受了委屈，就冲上前替孩子出头打架，这是非常不理智的行为。

4、告诉孩子是非观

孩子爱打架可能是三观没有得到正确的引导，这时候就需要家长首当其冲的告诉孩子，打架究竟有多么的糟糕和不耻。打架属于很严重的*行为将，*会伤害人，打架不仅伤害了别人，自己也会感觉到痛。并且时候也会被人议论，现在是文明社会不能用*打架的方式解决问题了。

5、父母应该与孩子进行耐心地沟通和交流

好的家庭教育，一定是温柔地看着孩子的眼睛，温柔地抱着自己的孩子，让孩子感觉到自己的情绪受到关注，等孩子的情绪稍稍平复以后，再去问事情的详细经过，如果确定是孩子的错误后，温和讲道理或是用讲故事的形式，来让孩子慢慢地意识到自身的错误，这个过程，家长要有耐心。

孩子打架怎么进行教育？

1、冷静处理

遇到孩子们打架，不能心急气躁，必须冷静处理。孩子们在生活中总是会遇到一些小摩擦，在他们的世界里，不喜欢的话可能就会去争抢，打闹。作为父母，遇到孩子打架，你必须冷静处理，不能急躁，不能让自己不分青红皂白的把怒火都发泄在孩子的身上。

2、引导孩子充分表达

成人在与孩子表达共情后，需要做的就是引导孩子尽量充分、完整地表达自己为什么要打人和当时的情绪，在此过程中成人要表现出对孩子表达时的专注和耐心，倾听孩子对整个事件的表述，并用眼神、表情和点头给予孩子积极的回应。当孩子用语言的方式表述完整个事件与情绪感受之后，成人会发现孩子已经不再像打人时那样生气了，原因是孩子在表述的过程中负面的情绪得到了有效宣泄。

3、让孩子学会自己承担，有责任心

不替孩子揽过，孩子打架，家长该管。管的时候，应该则己严责人宽，如果自己的孩子的确错了，家长要让孩子向对方道歉，家长可以陪同，但是不能代替孩子道歉，因为有错的不是家长，而是孩子。如果家长替孩子去道歉，孩子就会遇事就请家长来解决，会变的懦弱，不会也不敢面对生活中遇到的种种问题，长此以往必然影响孩子良好性格和能力的形成。

4、教孩子们使用交流的方式来表达情绪

教孩子们用语言来表达自己的消极情绪对孩子们来说是非常有效的。一旦孩子们能够通过更加直接的方法来准确的表达自己的情绪之后，他们的攻击性行为就会慢慢停止了。

不要给孩子贴上各种标签，所谓的叛逆、网瘾、厌学、情感冷漠等等这类青少年成长问题，其实在我们看来，孩子在释放一种讯号：我需要更多的关注和疏导，所以，家长需要保持好稳定的情绪，父母亲一定要参与到其中来。家长在这个时候需要寻求专业机构的帮助，让孩子走出厌学的阴霾。如果还有相关信息咨询请拨打下方24小时咨询热线。