叛逆心理在很大程度上阻碍着青春期孩子的健康全面发展,严重时能够使该病态心理转化为犯罪心理.青春期孩子叛逆心理的形成,主要是等原因造成,为有效消除青春期孩子叛逆心理,应该把握以下几点:青少年学会自我克制,自我反思;教师充分尊重和理解学生;家长层面,切实加强自身与孩子的交流,对孩子充满尊重和耐心。

1.德优教育:以青少年综合素质教育、青少年心理健康教育为特色专业。
2.德优教育:组织学生帮助农户收割玉米,稻谷,自己开辟菜园,自己学会做饭,洗衣服,在劳动体验中,通过实时的生活体验,感知父母生活艰辛,且行且珍惜,从而感恩父母,感恩生活。
3.德优教育:一对一心理辅导,就是一位心理老师对一位学生,针对孩子的心理问题进行的个性化探讨,每个孩子的内心世界都是不同的,对社会和生活的认知也是层次不齐的,只有一对一的交流,才能真正了解学生的内心世界,从而定制专业的教学方案。
4.德优教育:着重培养学员的法制精神,提高学员的法制意识。在每周五的上午,学员都会在法制老师的带领下学习法律知识,法制老师用平实的语言、通俗的事例、血淋淋的真实案例警示每一位学员,教会孩子学法、知法、懂法、用法。

怎样和青春期孩子沟通?
1、不要在公共场合说一些伤他们自尊心的话。
有的家长很喜欢在公共场合说自己家孩子的问题,总想给他们施加点压力。这其实不仅让孩子非常反感,有时候甚至都不愿意跟家长继续呆下去。其实,公共场合批评孩子或者揭孩子的短,无论是真假,这个行为对孩子的自尊心都是极大的挑战。父母不顾场合的批评指责,只会让孩子更加反抗。
2、注意情绪和沟通方式。
当看到孩子有问题,忍不住想批评的时候,控制好自己的情绪最重要。这可以提醒我们不会以偏概全,或者忍不住翻旧账。建议可以多用用启发式的问句,让我们先听听孩子对事情的看法和观点。只有孩子愿意聊了我们才能发现问题所在,才能针对性的了解到孩子需要什么,才知道怎么去帮助他们解决问题。成人总是单方面的讲道理、批评,是不能帮助他们解决什么问题的。
3、多引导少训斥。
家长越是尊重孩子,孩子就会越自尊,越会注意修正自己的言行,以更加赢得别人的尊重。当然,具体情况还得具体对待,对于孩子的坏品行、坏习惯等。家长不必要委婉,但也不可采用训斥的方式,而是要平等而又严肃地与他谈话,指出其危害性,要求其改正,并订出一些惩罚措施。
4、不要和孩子较劲。
青春期的孩子比较固执倔强,我心理又不够成熟,我们要是还和孩子较劲,最终的结果大多是把孩子推向与我们对抗的那一边,使得双方矛盾升级,所以很多时候,改变孩子之前,我们应该先尝试改变自己,让孩子看到父母的改变,做一个好榜样,当孩子感受到父母的变化,也会反思自己的行为,不会为了反抗而反抗。
5、选择是孩子的权利。
遇到与孩子相关的事情时要和孩子商量,千万不要代替孩子做决定。其次,父母应给孩子宽松、*的发展空间。要经常和孩子讨论对各种事情的看法,肯定孩子的努力。最后,父母不要在孩子面前扮演全能角色。对于青春期的孩子,教育的首要原则就是理解和尊重。
父母青春期孩子沟通的误区有哪些?
一、总想说服他教训他。
当家长看到孩子的行为不符合自己的心意时,总是本能的用否定或命令式的话语,要求他按照自己的意志执行。而且心里觉得,我说了你就得听,就得按我的要求做,不听不做就要发火。这样的沟通方式毫无效果,无法让孩子就范,这样的沟通心态只会让自己更加生气。
二、总想知道什么。
当孩子开始回避沟通后,家长才是先适应不了的那一个,总觉得孩子有事情瞒着自己,总觉得孩子最近肯定有不听话的举动,于是总想刺探点情报。但又缺少良好的沟通技巧,导致与孩子回避沟通和维护秘密的特点相抵触,引发争吵。
三、三句话不离学习。
如今的家长都十分在意学习成绩,无论说什么最后都能拐到学习上去开始说教。然而学习说多了,就是絮叨,就是压力,就是焦虑。不要把自己变成孩子眼中监控学习的机器,这只会让他更加反感与你进行沟通。
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