青春期的十五岁,无论男女,都是思绪纷飞的年纪,偶尔的发呆与走神,正是成长中的自然现象。家长应成为孩子的倾听者,尤其是女孩的父母,更应细腻关怀,留意孩子的微妙变化。在交流中,温和地引导孩子认识到学习的重要性,鼓励他们专注学业,同时也教会他们平衡兴趣与责任,明白在成长的路上,每一份经历都有其价值,但学习是打牢基础的关键。通过理解与支持,共同陪伴孩子健康、快乐地度过这段多彩的青春时光。

1.青禾教育:通过日常训练,以军人的姿态严厉要求每一位学生,通过行为养成教育,户外拓展等活动,改变学生不良行为习惯,使学生具有自我控制能力!
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9岁孩子不爱上学怎么办?
1、要减轻学习的压力。
有些孩子之所以厌学,是由于学业繁重引起的,由于学业压力比较大就出现心情的烦躁,从而出现厌学。家长或者老师要适当的减少作业量,给孩子放松的机会,这样厌学情绪逐渐就会得到改善。
2、不要对孩子的期望值太高。
很多父母一心想要孩子为自己能够争口气,于是就从小对孩子要求就特别的严格,这样其实是会导致孩子心理压力越来越大的。孩子上学期间本身就有一些压力,父母要是不能考虑孩子,给孩子强加一些别的压力的话,就会让孩子感觉到特别累。
3、培养孩子乐观开朗的性格。
研究表明,性格外向、乐观开朗而且身体强壮的人,比性格内向、忧郁寡欢且体弱多病的人,更能忍耐挫折。因此,家长要注意培养孩子活泼乐观开朗的性格,鼓励孩子积极参加体育活动,为消除孩子的厌学情绪创造内在的条件。
9岁孩子不爱上学的原因:
1、从家庭缺失爱开始。
一个孩子长期感受不到来自家庭最基本的快乐、满足和幸福,你要他如何去构想属于自己的美好未来,又如何有动力成为更好的自己?孩子会被强大的无力感拉进心灵的深渊,最后也许一根稻草压下来,厌学拒学可能就成为了孩子的一种呐喊。
2、从孩子否定自己开始。
随着年龄的不断增长,内在不断否定自我的声音会转化成孩子长期低落的情绪、越来越糟糕的成绩、越来越疏离的同学关系,越来越多的掩饰和情感隔离。在巨大压力面前,这位从小“只能上不能下”的孩子被击垮了,他不愿再去学校,他用“不愿学习”来挽回自己的尊严。
3、从父母的焦虑开始。
父母们的高焦虑和高期待转化成对孩子们的高压、高控,深怕自己晚行动,孩子就要落后,而这种弥漫性地焦虑也在很大程度上传递给了我们的孩子,让孩子们把学习和痛苦联系在一起,日积月累后,也许孩子就会以厌学、拒学作为对学习无奈而沉重的回应。
9岁孩子不爱上学的后果:
1、性格变得孤僻,不爱与人交往。
孩子厌学所产生的一些行为,如不完成作业,不好好听课,搞小动作等,这些必然会引起其他同学甚至是老师的反感。大家的不认同和不理解容易导致他不敢与人交往,怕被嘲笑或批评。久而久之,这样的孩子往往性格变得孤僻,不善交际。
2、遇事喜欢逃避困难和责任。
孩子厌学,本质上还是一种逃避困难和责任的心理保护机制。不去学习,不去考试,不去做一些自己不会的事情,自然也就不用面对自己完不成学习进度所带来的挫折感。久而久之,孩子会变得事事习惯性的去逃避,从而养成不负责任的性格。
3、知识和能力的缺失。
孩子不上学,最直接的后果就是无法获取正规的知识和技能。在学校,孩子能够学到很多有用的知识,包括基础的语文、数学、科学等学科知识,以及人际交往、领导能力等实用技能。而如果孩子不上学,他们将失去这些机会,这将导致他们的知识和能力缺失,无法适应未来的社会发展需要。
4、心理健康问题。
孩子不上学还会带来一系列的心理健康问题。没有接受过正规的教育,孩子可能会感到自卑和无助,缺乏自信和勇气。他们可能会感到与同龄人的差距,产生挫败感和焦虑感,这可能导致进一步的心理健康问题。
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