叛逆意味着孩子长大了,家长需要及时调整自己的教养角色,应该从起主导作用的教育者转变成陪伴孩子成长的陪伴者。陪伴,就意味着以孩子为主,父母处于非主导地位;就意味着一种无言的支持和认同,意味着一种平等的朋友关系。青春期的孩子出现叛逆问题,既提醒家长要及时转变教养角色,也提示家长前期家庭教育的失误所在,是家长改变教养方式的重要契机。
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孩子不想上学的表现:
1.把失败合理化。
当孩子出现学习上的失败,不从自身原因,总是去找借口或者理由来开脱,就是出现了厌学情绪。他们不会愿意承认自己的不足,常常会把自己的失败变得合理化,自己欺骗自己。
2.回到家后绝口不谈学习。
如果孩子突然间不跟家长讨论学习了,或者说,家长问孩子最近在学校的学习情况的时候,孩子不愿意交谈,甚至强硬的决绝交谈的时候,家长们要注意,孩子已经有了厌学的情绪了。
3.老是迟到甚至旷课。
一次两次迟到这是正常的,但是如果频繁的迟到,甚至旷课,那么家长就不能无视下去了,一定要找到孩子,了解孩子的情况。
所以在这里小编提醒大家,家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想,避免以自我为中心,孩子进入青春期之后,也会主动约束自己的言行,做一个品德高尚的人,而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。
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