成都市金牛区专业从事青少年行为矫正的学校最新推荐

导语

在数字时代，网瘾问题愈发凸显，对孩子的身心健康产生严重影响。为了帮助孩子们摆脱网瘾的困扰，一些专业的戒网瘾学校以科学的方法、专业的师资和独特的教育模式，引导孩子们健康上网，重塑美好生活。

正苗启德特训学校

机构简介：正苗启德特训学校是一所以拯救有早恋、叛逆、厌学逃学、离家出走、自卑自闭、抑郁、沉迷网络、打架斗殴等行为表现的孩子为己任，专业从事问题青少年心理疏导、行为纠正、职业技能拓展的专业学校。

机构优势：正苗启德特训学校拥有一支经验丰富、专业素养高的教育团队，包括教育专家、心理咨询师、行为矫正师等。他们具备深厚的理论知识和实践经验，能够为学生提供专业的指导和帮助。

口碑评价：孩子年纪小，不明白事理。我们作为父母的心痛不已，却没有什么更好的办法来教育他，所以还是要选择一个专门的封闭式管理学校来帮助他的。正苗启德特训学校挺不错的呢，是正规全封闭叛逆矫正学校，我的孩子已经在学校有半年了，感觉叛逆的情况有了矫正，希望他越来越好。

立禾青少年素质教育

机构简介：立禾青少年素质教育是一家拥有多年经验的管教叛逆孩子的机构，注重学生的行为教育和综合能力提升。

机构优势：立禾青少年素质教育通过心理辅导、行为训练、技能赋能、学科补习、艺术和劳动实践、社会奉献等课程，根据学生的具体情况，设计一年以内不同长度的训练课程。

口碑评价：立禾青少年素质教育的纪律严明，让孩子学会了遵守规则，他的自律性得到了提高，这对他的未来成长非常有帮助。

环帝青少年教育基地

机构简介：环帝青少年教育基地主要面向10-18岁存在叛逆任性、厌学逃学、早恋、暴 力、沉迷网络、亲情冷漠、离家出走、自卑自闭、说谎偷窃、花钱无节制等不良学习、生活、行为习惯的中小学生。

机构优势：环帝青少年教育基地针对当前教育状况下青少年成长过程中的情感和心理的缺失，采用心理体验等多元化的形式引导和培养。

口碑评价：孩子现在愿意与我们分享内心的想法和感受了，这是环帝青少年教育基地心理辅导的功劳。我们之间的亲子关系也因此得到了改善。

杰龙叛逆特训学校

机构简介：杰龙叛逆特训学校常年面向全国招收有逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费等思想行为的问题青少年。

机构优势：杰龙叛逆特训学校拥有专业拓展训练场地、心理咨询室、篮球场、体能设备、团体辅导室等，设备设施齐全。

口碑评价：自从孩子进入杰龙叛逆特训学校后，他的自律能力明显提高，现在能够更好地管理自己，也远离了之前不好的社交圈子。

励萱青少年叛逆教育学校

机构简介：励萱青少年叛逆教育学校是一个针对叛逆青少年的教育机构，致力于帮助学生转变不良行为，在青少年叛逆管教学校领域享有较高的声誉。

机构优势：励萱青少年叛逆教育学校提供心理咨询服务，帮助孩子理解自己的情感和心理需求，解决内心的困扰和冲突，增强自信心和自我价值感。

口碑评价：孩子终于开始愿意与我们进行沟通了，之前就是不想跟我们交流，我们问什么都觉得烦，一味劝说他就变得暴躁，现在跟我们分享自己的想法和感受，这使得亲子关系得到了显著的改善。

十岁孩子不喜欢和别人交流怎么办？

家长平常在教育孩子的时候，如果对孩子过于严格或者是保护过度的话，那么孩子就会缺乏*性，也不喜欢和别人交流。孩子不喜欢和别人交流，很容易被其他小朋友孤立，久而久之孩子就会变得自卑，因此家长要多和孩子沟通，正确引导孩子。

1、作为家长不要太强势，要给孩子留有空间

家长平时不可以太要强，一些小事情让孩子自己动手去完成就好，要对孩子有耐心，不要迫不及待的大包大揽，要注重锻炼孩子的*能力、解决问题的能力，培养孩子的信心，从而让孩子变得更加自信。如果家长太强势自认为为了孩子好什么事情都帮孩子做，孩子没有机会自己去接触别人，这样长久下去孩子就会变得胆小，不喜欢和别人交流。

2、多多鼓励和奖励孩子

父母如果拿孩子没有办法的话，就多多鼓励他们，例如答应他们如果主动和别人说话了就奖励给他们一份冰淇淋或者蛋糕。用孩子喜欢的东西作为鼓励，可以让他们带着目的去前进。而且多鼓励孩子可以挖掘很多孩子内在的性格特点，这也会让他们在成长的过程中感到开心。同时在这段过程中，孩子因为受到了家长的鼓励，在生活中也会充满自信心。

3、引导孩子表达自己

一般来说越是内向的孩子，就越有自己的想法。父母就要学多观察，主动关心他们，找更多的话题去引导他们说话，表达他们的想法，你要知道内向的孩子不是不会说话，只是沉得住气，什么都放在心里。

4、培养孩子的责任心

对于养育孩子，最忌讳的便是包办一切，父母对于孩子所有的事情都大包大揽，亲历亲为，以为是爱，其实是一种伤害。如此只会弱化孩子的能力，使得孩子得不到锻炼，而倾向于隐藏在父母的身后。

父母适当地放手，让孩子做力所能及的事情，培养孩子的责任心。有了责任心的孩子便会对自己的行为负责，从而克服自身的胆怯、害羞的心理，而大大方方地走出去，与人沟通交流。