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成都郫都专门针对叛逆孩子开办的特训学校最新十大排名

2024-10-20 15:27:06

成都郫都专门针对叛逆孩子开办的特训学校最新十大排名

文章寄语

叛逆期教育,家长角色重。需耐心、理解、包容,伴孩子共渡青春。沟通时,巧选话题,从兴趣入手,渐引至学习与生活。正确引导,助力孩子健康成长,家庭和谐美满。

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最新封闭式特训教育学校排名

1.清直教育(24小时实时监控)

2.青禾教育(经验丰富)

3.猎鹰教育(效果比较好)

4.直立教育(正规办学)

5.心之初教育(零体罚)

6.新海岸教育(全时段入校)

7.雷战特训教育(广受好评)

8.渝津教育(全透明管理)

9.立禾教育(广受好评)

10.环帝教育(更多家长选择)

以上排名不分先后,家长在选择叛逆学校的时候要参考,学校的办学时间、师资、规模等,不能一味的追求距离近,效果好才是最重要的。

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清直教育

清直教育是经教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校。学校实行民办公助性质以及各级政府通过政策性资金投入支持管理模式,是一所专门接受家长和政府委托,针对12至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题例如:性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、爱玩游戏、早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的成长教育学校。

清直教育课程介绍:

一.心理课:心理疏导、心理干预、心理暗示。

二.感恩课:感恩录像视频、感恩文章学习及感悟、体验{角色互换体验}

三.励志课:听励志大师讲座、励志文章学习及感悟。

四.国学教育:《弟子规》、《三字经》、《论语》、《大学》、《中庸》等。

五.法制安全教育:1.法制视频录像、经典案例分析2.交通、消防、地震、用电、网络安全教育。

六.赏识教育:自我赏识、魅力登场、快速反应、握手训练、八仙过海、疯狂口才。

七.文化课辅导:一对一文化课辅导。

八.意志力训练:队列训练、左手练字、书中找字、拼报纸、数大米、左手夹黄豆。

九.拓展游戏:如携手并进、驿站传书、夺宝奇兵等互帮互助团结协作之类团队游戏。

十.兴趣培养:根据学生的个性差异,因材施教,开展各种兴趣活动,让学生在活动中提升自我效能感,培养学生的直接兴趣。

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教育青春期孩子的小方法

怎么样让孩子爱上读书?

1、先说有趣。

有的家长认为,学习是很枯燥的,要想让孩子好好学习,唯一的办法就是施加压力,甚至逼着孩子学。其实,学习也是很有意思的事情,家长完全可以帮助孩子培养学习的兴趣。

2、要多鼓励。

对于孩子的好表现和好成绩,父母不要吝啬使用赞美之词。因为称赞对孩子会起很大的鼓励作用。对于孩子的错处,不要过于批评,因为过多地批评,会令他情绪低落,而犯更多的错误。表扬为主的方式,对提高孩子的学习兴趣也有一定的作用。

3、学习的目标不易大。

学习目标定的过大就会因为目标过空而丧失信心,定一个长期目标作为内心的愿景,但是一定要细分近期的计划和目标,让每一步都能落在实处。每一天的目标达到了都能在内心获得满足感,再加上家长的及时肯定,孩子的学习行为也会被加强,长期以往,孩子的学习动力也会越强。

4、让孩子看到知识的价值。

如果让孩子看到知识的价值,也能激发孩子学习的兴趣。所以,作为父母,要有意识的让孩子把所学知识运用到生活中或用所学知识解释自然现象、解决生活中的问题。所以,让孩子体验到知识的有趣和有用,可以激发孩子学习的动力,让孩子对学习不再那么讨厌。

5、找对方法,帮助孩子持之以恒的坚持。

学习过程中想要持久的坚持下来,除了要让孩子体会到学习的好处,还有很多方面需要配合,比如父母需要满足孩子的内在需求、孩子需要找对正确的学习方法、有好的学习愿景等等。只有方法对了,在学习过程中才能看到更多的好处,才会更容易持之以恒的坚持。

6、学习要定期复盘。

及时的复盘并不是单指学习的及时反思和总结,同时父母也需要及时给予孩子有效的反馈。孩子的学习有时候会是阶段性的,有时候好,有时候不好,但是作为父母用对反馈的方式,孩子的学习热情也会大不一样。

7、为孩子报几个兴趣班。

随着年龄的增长,孩子的课余时间会越来越少,所以,趁着孩子有较多的课外时间,可以先征求一下孩子的意见,然后为孩子报几个兴趣班,增加孩子对学习的兴趣,也可以帮助孩子全面发展。

8、引导孩子适当体育锻炼。

适当的体育锻炼,能让孩子的身体变得更强壮,让孩子的精神状态更佳。都说身体是革命的本钱,良好的精神状态也会影响孩子心理的变化,让孩子心态更积极,更愿意主动去学习。

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结束语

所以在这里小编提醒大家,家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想,避免以自我为中心,孩子进入青春期之后,也会主动约束自己的言行,做一个品德高尚的人,而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。

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