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18年IT教学经验

达内教育作为中国首家上市职业教育公司，18年来在全国设立100+家培训中心，遍及70余大中型城市，与10000+家企业一体化深度合作，在社会中树立了良好的形象与口碑，也取得了各界的认可和好评。

达内紧随科技的步伐，不断的更迭创新，打造覆盖IT全产业链的职业课程版图，不断更新课程，实时挖掘企业需要人才类型，做到培训出来的学员技术能够即刻上岗操作，实战式教学更是达内一直以来的教学理念之一，四种认为理论与实践相结合才是教学的重中之重。

4对1的教学服务，专属的教练团陪练

达内服务模式采用的是“4对1”的模式，四位老师对一个学生，主讲教师相当于主教练，主要负责教授课程，让学生听得懂，学得会;除主讲教师外，达内为每个学生都配有一名项目经理，相当于陪练，负责学生答疑解惑;配有一名班主任，相当于心理辅导员，负责疏导学员心理问题;配有一名企业顾问，相当于就业顾问，帮助学员快速就业。对于学生而言，这就像请了一个专属的私人教练团，帮助学生学好技能，成功就业。

15年互联网双师教学经验

15年前，达内便通过远程双师让每一位学员都能享受到北京优质师资的教学，并帮助了70万学员成功就业，所以，无论是在家远程直播学，还是中心远程直播学，达内都能确保一样的授课讲师、一样的授课时长、一样的授课内容、一样的教学服务、一样的教学质量、一样就业服务。

线上线下深度融合，OMO模式锋芒毕露

达内的线上线下融合的OMO模式，不仅仅包括课程教学，而是从招生、学员服务、在线教学、学员与老师实时沟通互动到学习平台的保障，学员就业技巧的传递，以及推荐就业在内的整套服务体系的融合并重，一体化的学员管理、全流程的品保服务，解决了学员课程从学习到就业的一系列难题。

达内教育将线下教育、线上课程、双师课堂等在内的所有数据全打通，形成线上线下联动的全场景教学闭环，为学生提供了高品质、全场景、个性化的学习体验。随着互联网技术的发展，达内教育依靠科技的力量，结合达内目前现有的大数据的数据行为分析，进一步推动线上线下教育的深度融合，持续引领我国职业教育的发展。

直播项目介绍：

直播带货的三大要素：1、选择主播。直播带货，与消费者直接接触的是主播，主播直接影响着观众是否愿意进入直播间，所以，选择合适的主播十分重要。选择主播要从这三方面考虑：匹配度、带货力和性价比。匹配度根据主播的粉丝画像，主播形象、专业度，主播的直播间氛围，主播的口碑等因素决定，带货力从主播的的粉丝活跃度和直播数据来看，而性价比则要从转化率和垂直性两方面考虑。

2、主播人设。像李佳琪的人设就是一个会化妆，懂化妆品，懂女生的“贴心闺蜜”；找准了自己的定位之后，就能收获相关的大量粉丝，他们的带货成绩都是有目共睹的。

3、直播场控。场控的作用在于调动直播间的氛围，补充直播短板以及促进成交。在主播有顾及不到的地方，场控要在旁边弥补不足。