成都青白江少年戒网瘾中心名单更新

将孩子的叛逆视为“天生反骨”，是家长认知的误区，这种误解常导致教育方式的极端。以*压制叛逆，非但不能解决问题，反可能激发孩子的逆反心理。明智的家长应理解叛逆为成长必经之路，以理解和沟通引导，避免错误教育引发的反效果，让孩子在爱与尊重中健康成长。

1.猎鹰教育（24小时实时监控）

2.青禾教育（经验丰富）

3.雷战特训教育（效果比较好）

4.渝津教育（正规办学）

5.心之初教育（零体罚）

6.环帝教育（全时段入校）

7.清直教育（广受好评）

8.直立教育（全透明管理）

9.新海岸教育（广受好评）

10.立禾教育（更多家长选择）

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间、师资、规模等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。

猎鹰教育是一家以拯救早恋，叛逆，厌学逃学，离家出走，自卑，自闭的孩子为己任。从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的机构。猎鹰教育管理是实行军事化管理。我们主要的课程有心理疏导课，感恩课，励志课，意志力课，自信心课，国学课，社交礼仪课以及室内室外拓展课。我们课程设置以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础的文化课。挖掘孩子内在的潜能，激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。帮助青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。

学校管理模式

孩子在猎鹰教育学制之内，全封闭式管理，没有假期，包括过年，孩子都是在学校里面过年(家长可以来校和孩子一起过年)。

孩子到校之后，未经过监护人同意，不介许出校:在校不允许使用手机网络，不允许孩子和外面取得联系(孩子监护人除外)。

学员老师教官同吃同住，晚上睡一个宿舍里面，保证孩子在校安全。

猎鹰教育围墙经过加高特殊外理，四周布控红外线报整系统和24小时的远程视频监控系统，孩子到校绝对不会出现逃跑的情况。

儿子15岁不听话怎么教育？

1、把孩子当作朋友

将孩子当作一个*的个体，平等对待。在孩子失败的时候，给予鼓励，在成功时，给予表扬。像对待朋友一样，来对待我们的孩子。那些你不会对朋友说的话，对朋友做的事，对孩子也不要做。

2、不要与不听话的孩子硬碰硬

处于青春期孩子,为了证明自己已经长大了,喜欢故意做出一些气人的行为,以摆脱父母的管制。要知道,青春期的孩子在*意识和自我意识方面都比较强烈,这时候他们的天性就喜欢顶撞父母,所以越是严厉的管教就越会使效果适得其反。那么,聪明的父母,一定要避开与青春期孩子的正面冲突,不要与他硬碰硬,只有耐心的接受他的行为,他才能体会和感悟到来自于父母的关心与呵护,从而慢慢消减自己的叛逆的念头。

3、正视孩子的自我意识

15岁男孩孩子随着自我意识的不断的增长,家长不可以把自己的价值观强加到他身上。要知道,虽然青春期的孩子虽然对*认知能力在逐步提高,但在对事物的认识上还存在一定的片面性,所以我们不可以将自己的经验去套在他身上,而应耐心地帮助他克服自身的不足。

4、多陪伴在孩子的身边

在青春期里,孩子往往会感到孤独无助,如果这时候再得不到应有的关爱,孩子就往往会产生对现实不满的心理。所以,这时父母应做孩子知心朋友。如果有时间,可以多参加他感兴趣的活动,如综艺晚会,足球赛,爬山、旅游等,在活动中与他多交流内心的感受。

孩子不听话的原因：

1、家长损害孩子的自尊心

孩子再小,也是一个*的个体,有自己的思维,但是有些家长会认为孩子是自己生的,就有权利批评指责孩子,就可以居高临下。在孩子做错事情的时候,轻则批评吵骂,重则武力制服,并不会考虑孩子的自尊心,是不是在外人面前。经常随意在外人面前挖苦孩子,揭孩子的短,令孩子感到丢脸、自尊心受损。孩子的心理也会感到痛苦、家长又不理解,无法发泄心中的痛苦,这就导致孩子出现逆反心理。不愿意听从家长、反感家长。

2、缺乏情感沟通

家长上班忙,不太关注孩子。平常的时候也不太有时间陪伴孩子,与孩子缺乏情感沟通,孩子在情感上没有得到家长的温暖,就会对家长没有太多的归属感。或者平常的时候家长总是认为孩子还小,所以孩子有什么主意,有什么爱好都会被否决,而家长对孩子的人生安排却不容被否决,家长不尊重孩子,那么孩子的心理会认为自己不被认同,被压抑着思维,亲子之间就会产生矛盾,从而缺乏情感上的沟通。孩子在这样的家庭环境下成长,又怎么会不产生逆反心理。

3、反复唠叨引起厌烦

有些家长确实是为了孩子好,担心孩子的身体和学习,又唯恐孩子不听,所以就一遍又一遍的重复去说孩子,孩子不愿意听,但凡抱怨一句,就会被家长指责不懂事、不体谅家长。这样的唠叨会使孩子产生厌烦的心理,从而觉得家庭、家长很压抑,就会产生想要远离家长的想法。为了避免家长的反复唠叨,孩子还可能会拒绝与家长沟通。产生逆反心理。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。