重庆武隆区半封闭式考研辅导机构TOP榜

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大学生的数量越来越多，尤其是热门专业的毕业生，就会造成供大于需的现象，对于毕业生找工作来说，是一件压力以及竞争都非常大的事情，为了缓解就业的压力，不少的毕业生选择踏入考研这条道路，毕竟考研可以缓解目前的压力，而且如若考研成功，就读几年出来后，优势肯定要比本科毕业生大，自然在找工作的方面压力会小很多，而且读研是在投资自己，也是在投资未来，相比其他的学生，研究生可能会走得更远。

1.研趣考研

2.聚创考研

3.恒铄教育·予舟考研

4.高途考研

5.学信考研

以上排名仅供参考，详情可电话咨询客服老师。

1.在听的基础上开展说的练习。事实上，听、说本来就是不可分割的，没有听或听不懂对方所说的话，就谈不上说，也就无法交流，因此，充分利用听力课的时间及其相关内容，不失为一个聪明的办法。

教师在给学生讲解听力内容和相关背景知识的同时，可以将常用的重点词组给学生归纳总结出来，让学生记下，并要求学生即兴造句，在确定答案之后，还可以要求学生对所听过的内容进行“summarize”，如果时间允许，还可以叫一两名学生发言。

教师还应该要求学生利用业余时间对听力教材中的对话部分进行“精听”，所谓“精听”，就是要求学生对在课堂上已经听过并讲解完毕的对话部分再反复的仔细听两至三遍，达到可以在听完之后将所听对话至少80%内容的准确地重复出来，甚至还可以采用边听边记的方法，这样，将厅、说和写都有效地结合起来的同时，也提高了学生的英语综合能力。

2.做简短报告。教师可以利用每节课的开始十分钟组织学生做简短报告，每节课可安排三到四名学生，依次轮流，考虑到课堂时间有限，从学生实际水平出发，教师可以布置学生课前准备好一个两至三分钟的发言，不限内容，也可以根据口语教材指定话题，内容可以从相关英文报纸、杂志等资料上节选，也可以自己根据实际生活动笔写，当然后者更佳，还可以锻炼学生的写作能力。

做此项活动时，教师可让学生站在教室的最前面，而且一定要求学生脱稿发言，这样，可以帮助学生增长用英语交流的经验，树立其用英语表达的信心，达到事半功倍的效果。

3.学唱英文歌。许多研究结果表明，唱歌是学习语言的一种有效途径，歌曲的节拍和歌词易于掌握，教师可以先要求帮助学生了解歌词大意，歌曲背景及演唱者的相关信息，在让学生跟唱。这样，寓教于乐成为一体，学生在更多地了解西方文化的同时，也扩大了视野，陶冶了情操，也让相对单调、枯燥的英语口语课变得轻松、生动起来。