青春期孩子逆反心理强烈,渴求尊重与认可,亲子间易生矛盾。面对孩子的叛逆,家长常感无奈,甚至采取过激方式。为缓解冲突,不少家长选择将孩子送入青少年管制学校,期望通过专业引导,帮助孩子调整心态,学会理解与沟通,重建和谐家庭关系,让孩子在尊重与理解中成长。
以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神,针对不良思想行为习惯的青少年,采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑,让他们从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自理自立。
采取心理沟通,感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践、线上文化课同步学习等多位一体的教育模式,在汇同家长的密切配合下,帮助这些青少年走出困惑。
让他们从点滴做起,从小事做起,从细节养成,学会交流沟通,学会为人处世,学会感恩他人,学会自理自立,学会自尊自强,学会好学上进,学会从德向善,学会自律自控,努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。
常年面向全国招收10-21周岁有"逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。
强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神,针对不良思想行为习惯的青少年,采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。
由国内资深的心理咨询专家、教育专家和国学老师、文化课老师、训练有素的教官组成实力雄厚的专家团队。
孩子为什么会有厌学情绪?
1、家庭因素:受家庭环境的影响,父母对孩子的期望值过高,让孩子感到压力;没有一个合适的学习氛围,孩子没有养成良好的学习习惯,跟不上学习进度,无法取得理想的成绩,学习积极性受到打击;家人对孩子过分溺爱,不注重孩子的学习,孩子没有学习的意识等,都会让孩子产生厌学心理。
2、学校因素:每个老师的教育方法是固定的,不可能针对个别孩子开小灶,如果孩子无法适应其教学方式,就会影响孩子学习的积极性。或者与同学的人际交往出现问题,或是受到不公正的待遇,也会有厌学的情况产生。
3、个人因素:比如沉迷于小说、游戏、影视剧等,或者出现早恋,孩子无法处理学习与兴趣爱好之间的关系,进而影响对学习的兴趣,出现厌学的情况。
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