对于孩子存在厌学的问题上,家长一定要正确的面对,及时的引导孩子,尽快的帮助孩子走出厌学的困境;人的一生很短暂,能够学习的时间也就那么几年,只有解决了厌学的问题,孩子才能够正确的面对学习,正确的面对自己的人生。
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以上排名不分先后,下面一起来看看怡爱教育吧
怡爱教育是一家专门从事青少年国学教育的培训机构。一直以来,我们秉承着“因人而异,因材施教”的核心教育理念,突出国学育人特色,经过多年实践创新,成功走出了一条“国学修身、军训正行、心理赋能、耕读体验”四位一体的教育转化问题青少年的办学新路。国学教育转化问题青少年是一个循序渐进的过程,通过有计划、有步骤、分层次、渐进式施教,辅以行之有效的教学方式,帮助青少年从经典国学中汲取营养和智慧,不断正念纠偏、正行修身、正心自强,健全人格,成人成材。
第一阶段:个体诊断、制定方案、适应环境。
首先由具有经验丰富的教育、心理专家针对您的孩子从生理、心理、行为、道德、学习等方面进行综合测试,分析成因,制定对策,形成个性化的成长方案。同时,以严格的军事训练、拓展训练和社会化体验课程,帮助孩子在参与活动的过程中逐步摆脱旧习惯的影响,形成健康的、有规律的生活方式。
第二阶段:认识自我、改变自我、学会做人
在习惯养成、行为规范的基础上,通过成功教育、情商教育、至命教育、行为改变技术、心理辅导,帮助孩子认识自我、改变自我,唤起孩子对自己、对家庭、对社会的责任心。
第三阶段:知识补缺、特长培养、亲子互动
对孩子进行学习问题的个别测试,并提供小班化的文化课补缺。注重特长培养,扬长补短,同时开展家长与孩子的互动,为孩子回归家庭和学校做好准备。
第四阶段:走出学校,走入社会;
1、3公里的长途拉练,游走名人故里;进行励志教育。
野外生存,学会赚钱;懂得尊重劳动果实。
参观湖南省未成年教养管理所,与少年犯进行对照反思;明白法律威严。
4、跟农村孩子进行角色互换,家庭亲子互动;认识父母之恩。
第五阶段:回归家庭,跟踪辅导;孩子回归家庭后,中心将继续为孩子免费一年之内提供行为、心理等方面的后续跟踪指导服务,帮助孩子更好的适应家庭、适应学校。
此外,中心在帮助孩子的同时,将为家长提供“成功父母课程”,改善亲子关系,转变教子观念,学习与子女沟通的技巧和有说服力、影响力的教育方法。让家长与孩子一同成长。
取长补短,同时开展家长与孩子的互动,为孩子回归家庭和学校做好准备。
孩子不愿意和父母沟通怎么办?
1、接纳孩子的感受。
在与孩子沟通,尤其是提意见时,首先要让孩子知道家长理解他们,他们才会更愿意听。所以,作为父母,我们不妨尝试站着孩子的角度,领悟孩子的情绪,接纳孩子的感受。这样,亲子之间的沟通问题就会迎刃而解。
2、让孩子换位思考。
对孩子来说,学会换位思考也非常重要。经常有人说,现在的孩子很自私,以自我为中心,其实都是源于不会换位思考造成的。没有孩子是天生的“熊孩子”,很多时候,他们只是不知道自己的行为会让对方有什么感受。只有孩子学会换位思考,才能设身处地理解别人,与他人良性互动。亲子之间的矛盾冲突也会减少,亲子关系得到改善。
3、认真专一的听孩子说话。
在跟孩子沟通的时候,家长最好能够放下手里的事情,哪怕是在做饭,或者工作。有些家长一边拿着手机,一边漫不经心的跟孩子沟通,不但没办法做到及时回应,有时候孩子说了什么甚至都没听见。孩子会以为是自己说的不好,不但不愿意继续说下去,甚至还会影响孩子的自信心,放下手里的一切,用双眼注视着孩子,让孩子知道此刻听他说话是最重要的事。
4、沟通的时候要多微笑。
很多家长跟孩子沟通的时候,就像领导给员工安排工作一样,带着固定的问题,问完了,让孩子给答案,面部毫无表情,让孩子感到紧张、害怕,自然不愿意多说。家长的表情在与孩子沟通中的作用是非常大的,除了要多微笑以外,还可以多用点头表示肯定,睁大眼睛表示好奇,皱皱眉毛表示没听懂。孩子看到家长丰富的表情,会觉得自己所说的内容家长感兴趣,因而愿意继续说下去。
所以在这里小编提醒大家,家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想,避免以自我为中心,孩子进入青春期之后,也会主动约束自己的言行,做一个品德高尚的人,而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。
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