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二、教学特色优势

大成教育成立于1999年，是由海淀教委特批的个性化学校。自创立伊始，大成教育以“良心办学，诚信办学”为发展基础，不断引进优秀师资资源。2006年9月，大成教育提出“1对1个性化全日制”辅导模式，以全面推进学生的素质教育为前提，综合培养学生应对各种基础教育考试、考核的能力。截至2011年7月，大成教育已经在北京的教学点超过 160家，并成功开发建设上海、杭州、成都、天津、苏州、南京、无锡、广州、西安、深圳等四十多个城市800 余家教学点，这组令其他培训机构望尘莫及的数字证实大成教育社会责任感的体现:“创建分校的目的就是为了方便孩子能够就近入学。”而对于此次签约合作，韩超表示，“此次与倪萍老师签约是大成教育集团国际化发展战略的重要举措，对加强教育服务职能、提升品牌品质、扩大个性化教育的影响力、强化企业社会责任有重要意义。”

大成教育教学模式

1.师资力量

大成教育的师资力量非常强大。大成教育的老师们大多具有丰富的教学经验和教育背景，能够为学生提供高质量的教育服务。此外，大成教育还高度重视老师的培训和学习，不断提升老师的教学能力和教育理念。

2.教育理念

大成教育的教育理念是以学生为中心，注重学生的全面发展和个性化培养。大成教育的教育理念和现代教育理念相符，能够满足学生的需求，提高学生的综合素质。

3.课程设置

大成教育的课程设置非常丰富，能够满足学生的不同需求。大成教育的课程设置包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等学科，同时还有一些综合性课程，如阅读、写作、思维能力培养等。大成教育的课程设置能够全面提高学生的学习能力和综合素质。

三、教育小资讯

高中物理解题方法与技巧

第一步：全面想象题目给定的物理过程

每一道物理题目都给我们展示了一幅物理图景，解题就是去探索这个物理过程的规律和结果。可是，不论在现实中，还是在题中给出的物理过程往往不是一目了然的，因而解题首先要根据题意，通过想象，弄清全部的物理过程，勾画出一幅完整的物理图景。

第二步：准确地抓住研究对象

在完成了钥匙的第一步，刑弄清了题目给定的全部物理过程后，就要准确确定研究对象，研究对象可以是一个物体，也可以是一个物理过程。

第三步：挖掘隐蔽条件。

具有一定难度的物理题目，往往含有隐蔽条件，这些隐蔽条件可隐蔽在题目的已知条件中、要求中、物理过程中、物理图象中和定律应用范围中及答案中，如果能及时挖掘这些隐蔽条件，应能够越过“思维陷井”，突破解题障碍，提高解题速度。

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