补习风潮起,非人人皆宜。对于自主学习能力强、时间管理佳的学生,或许自我钻研更为高效。高中学习紧凑,选择补习班应谨慎。需考量师资、课程匹配度,确保补充而非增负。同时,尊重学生意愿,兴趣引导,方能让补习成为助力而非负担,助力学生高效成长。
学大教育的愿景是在个性化教育理念的指导下,通过持续的创新和整合,让每个需要成长机会的人都能获得最优质的教育资源和服务,成为中国教育行业的领袖企业。学大教育的使命是使教育从艺术走向科学,通过强大的互联网教学管理平台,整合社会更高品质、更具效率、更先进的教育资源,配置个性化的学习帮助计划和最适合的教学方案,最大程度地释放每个学生的潜能,让每个需要成长机会的人都能获得最优质的教育。
学大教育“1对1”是指一个教育机构对一名学生的辅导,个性化辅导除了能够在较短的时间迅速提高学生成绩外,更重要的是在个性化教学过程中能够有效地培养起学生对学习的兴趣。只有优秀的教师才能给学生一个真正适合的学习方法,培养一个良好的学习习惯;只有优秀教师才能把学生有限的时间用到学习的薄弱环节上去。这种个性化、人性化的辅导方式体现出学大教育学校对每位学生个性的尊重。
高中数学复习方法
一、夯实基础。
数学的基础就像建筑打地基,是一件看似不起眼但是十分重要的事情。夯实基础有以下几点需要注意:
1、基础的概念和公式要弄懂。
高中数学的基础概念和公式大概有十几个专题,各个专题的概念和公式首先要理解、其次是弄懂、然后是练熟。
2、纸上得来终觉浅,一定要注重练习。
数学看再多的公式,也还有注重平时的练习。
书后习题:书后习题时候课后及时做,因为习题比较简单,离考试所需要的难度还有很长一段距离。
二、不要抄作业。
很多同学竟然天真的以为,抄作业是一件省时省力的事。但其实抄作业时一件害人害己的行为!还有的学生觉得简单题自己已经完完全全会了,再写作业就是在浪费时间。但一抄了事,其实你错了,不管简单题还是难题你都应该去做。
简单题是在锻练你的计算能力,让你能够更快的反应出来,节省做题的时间。难题则是锻练你的逻辑思维能力,就算最后你可能做不完整,但你的逻辑思考能力也在一定程度上得到了锻炼,比直接抄答案要好的多。
三、勤于思考和提问。
当老师讲课的时候,最喜欢问学生的就是“这块有没有听明白?”“这块有没有听懂?不会的下课问我!”作为老师,学生的及时反馈是十分重要的!多和数学老师沟通,不懂的多问,他是你的老师,你再怎么差,他都不会拒绝一个找他问问题的学生。
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