河南洛阳叛逆孩子改造学校前十

青春期的叛逆是孩子的正常成长表现，他们身心发生巨大变化，追求*和自主。他们不希望被强迫，而是需要更多的理解和情感支持。作为家长，应该通过温和劝解和解释来与他们沟通，避免强硬手段。理解和尊重是引导孩子的关键，帮助他们平稳度过这个阶段，实现健康成长。

1.创德教育（更多家长选择）

2.护航教育（经验丰富）

3.励萱教育（效果比较好）

4.碧海教育（正规办学）

5.全人叛逆教育（零体罚）

6.爱德思睿教育（全时段入校）

7.杰龙教育（广受好评）

8.博阳教育（全透明管理）

9.正苗启德教育（广受好评）

10.怡爱教育（24小时实时监控）

以上排名不分先后，下面一起来看看创德教育吧

创德教育是国内连锁的问题青少年特训教育学校，湖南长沙总部有三大校区，一条龙分开管理教学，避免新生老生混合教学。总占地面积46亩。其中，行为矫正辅导校区占地12亩，综合素质教育辅导校区占地16亩，全方位心理辅导校区占地18亩，是以全国首家实施分教式辅导为特色教学，有二层教学楼1栋，办公楼1栋，厨房食堂1栋，学校户外农场5亩。其中学生宿舍7间，教室3间（多媒体教室一个），活动室2间，办公室6间，心理辅导室3间，医务室1间，师生档案室1间，广播室1间，藏书5000册的图书室1间、乒乓球等，整套运动娱乐设施一应俱全。学校办学条件基本实现了布局合理、功能齐全、设施先进、环境优雅。属全国首家成长教育特训学校。

课程体系：四阶五步法

入学阶段

心态调整融入集体自我剖析态度转变自我接受

过渡阶段

行为规范礼节礼貌内务卫生思想品德量化评比

调整阶段

励志之路自信阳光知识力量适应能力感恩之心

巩固阶段

学业规划家庭规划成长规划思想规划能力规划

课程介绍

政治教育课：

政治教育注重生命的蜕变。人格的塑造是青少年思想政治教育工作的重要组成部分，树立孩子三观，婚恋观、金钱观、财富观、荣辱观，解决孩子的认知偏差。校正孩子的认知，是教育孩子的最核心的基石理念。

国学传统课：

通过学习国学，让青少年明白孝敬父母、亲人，尊重师长的道理，建立“仁、义、礼、智、信”的传统美德。告诉孩子什么是君子，什么是小人。解决青少年亲情淡薄不懂感恩，让孩子知冷暖、懂人情世故。思想决定行为，让青少年养成良好的行为习惯。

军事训练课：

习惯是养成教育的产物，习惯决定人的命运，“播下一个行动，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运”！通过行为规范，养成良好的学风和生活作风，掌握基本军事知识和技能。使青少年成为思想过硬、知识全面、作风优良、纪律严明的合格人才。

文化艺术交流：

探讨辩论，通过辩论会、音乐熏陶、美术欣赏等一系列课程开发青少年潜能，激发青少年学习动力，寓教于乐，增强学习力。坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。把美的种子播撒在青少年心中，才能不断提高审美和人文素养，从而强化美育育人实效，用美育助力青少年追求未来美好生活。

学能训练课：

每个孩子都有可能成为“天才”，优化学能综合训练法，通过学习能力、学习习惯、学习方法、学习技能和情商训练这五大体系，全面提升孩子的综合素质水平，成为孩子的听课助手，考试利器和情商导师。

心理疏导：

青春期心理教育、情绪情感教育、自我认识教育、沟通技能教育、人际适应能力教育、人格魅力教育、意志力教育、挫折教育等。通过自我探索的过程，帮助青少年在认识自己和了解自己的基础之上接纳自己，学习社交技能和发展人际关系的能力，学习相信的力量，培养责任心和青少年的归属感与被接纳感，从而更有安全感，更有信心面对生活中的挑战。

社会实践：

通过团体游戏、劳动教育、生活体验等从思想到行为全新的塑造孩子。完善孩子的人格健全，让孩子学会生存能力，知冷暖、懂人情世故，接人待物，懂得感恩。

在教学过程中引起青少年积极的、健康的情感体验，直接提高青少年对学习的积极性，使学习活动成为青少年主动进行的、快乐的事情。情感对认知活动的增力效能，解决中学生中普遍存在的学习动力不足的问题。

身心灵教育课：

关注青少年成长，帮助社会培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度。了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能力，锻炼与人沟通和交流的能力。给予青少年内在动力，搭载内在工程建设，搭建孩子的心理建设和思想建设，让孩子内心获得动力，成长为企业、社会、*所需要的人才。

青春期女孩怎么教育和引导？

1、变说教为身教。

有些家长总觉得孩子还小，就不停地给孩子灌输各种大道理。但是你以为他们听进去了？很显然并没有……于是，当孩子表现得心不在焉时，说教就变成赤裸裸的教训、批评！其实，说教是最无用的教育方式。

俗话说，言传不如身教。以身作则，给孩子树立榜样和示范，身体力行地做给孩子看，比你喋喋不休地讲大道理更能让孩子接受。比如，你自己在看电视、玩手机，还要控制孩子玩游戏，要求他学习？你觉得他会听从吗？即便是暂时的服从，他也一定不会信服。

2、变命令为商量。

很多的父母在教育孩子时，总是习惯将自己摆在一个至高无上的地位，我说的话就是准则，就是命令，孩子必须得服从。比如，“不准”、“必须”、“不行”就是他们的口头禅！“再给你一分钟，必须上床睡觉去！”“赶紧把你的房间收拾好！”“还在玩，做作业去！”总是用强制性的命令要求孩子屈服于你。

但是青春期孩子有自己的想法，如果你还要习惯用强势的态度要求他们，只会让他们阳奉阴违，又或者直接公开反抗！因此，家长们其实可以转变自己说话的方式，说不定会发现意外的效果。比如，“这么晚了，你是不是该去睡觉了？”、“你房间好乱呀，能不能把东西收拾一下？这样的沟通方式，远比没有商量和选择余地的命令更容易让孩子接受。

3、变否定为肯定。

我们中国的父母，对待别人家的孩子总有不吝啬的赞美，一提到自己的孩子就只剩一味的批评。这或许是一种礼貌、这或许是一种谦卑。但是这样的教育方式，真的有用吗？很多父母喜欢拿自己的孩子和别人家的孩子去做对比，”你怎么这么笨，这么简单的题都不会做？“”你看看别人小明，这次又考得全班第一。“青春期阶段的孩子通常比较敏感和脆弱，他们渴望得到肯定和关注。如果你总是给予他否定，他很可能出现破罐子破摔的心态，和你对着干！

所以父母不要总抓着孩子的缺点和不足不放，应该多多去发觉孩子身上的优点，给予孩子及时的肯定和表扬。当孩子做得不好，犯错时，要给孩子改正的机会，鼓励孩子增强信心。

4、变唠叨为关爱。

唠叨和说教其实是非常的相似的。很多家长爱孩子，担心孩子，总是无意识地唠叨，说实在，习惯性的叨唠，对孩子来说是一种灾难。

有时候你的行为反而比语言更有效！当你交给孩子一个任务时，拍拍他的肩，点点头，表示信任；当孩子取得好成绩是，给他一个赞，投去认可的眼神，表示肯定；当孩子伤心难过时，给他一个大大的拥抱，表示鼓励。

青春期的孩子希望得到父母的关爱，但是如果没完没了的唠叨，只会让他们觉得不耐烦。

5、变管制为放手。

在父母眼里，孩子是永远长不大的。于是总会出现有意或无意地管制，严格要求孩子，管孩子的学习，生活，甚至交友，替孩子做事等。但是你知道吗？这样的管制不仅会让孩子失去成长的乐趣，还可能让孩子变得更糟。

青春期的孩子多半都会出现叛逆心理，当孩子在管致中感到了压迫和不*，为了挣脱束缚，他就会开始与大人对抗。压制越厉害，反击力就会越大。

因此，我们的父母要学会放手，让孩子有自己成长的空间。父母要做的就是教会孩子负责，给予孩子信任，让他有锻炼的机会。

6、变主角为配角。

每个孩子从出生开始便是家里的主角，大人们理所当然的成为了配角。孩子小的时候，家长习惯于在前台”指挥“着孩子的成长。孩子大的时候，家长们就应该把自己移到幕后，让孩子上台主演生活。

做父母的一定要有这样一个意识：孩子是一个单独的个体。他需要走上自己的舞台，承担自己的责任。当你给予孩子尊重、*、平等和信任时，你会发现，他长大了。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。