考研究生考生是可以跨专业的,但是要注意的是理跨文较易,文跨理较难。同时有些诸如医学、教育等相关专业在本科学历形式和前置专业等方面还是有一些限制。从就业来讲,越是好就业的专业报考的考生就越多,竞争压力自然就越大,报考的难度也相应越大。从报考专业跨度来讲,考生报考的专业和本专业融合度太低,那么备考期间,考生的难度自然就大了。
意群的捕捉
听力首先是要捕捉意群,以词组和句子成分为基础,迅速抓住大意,切忌刚开始就企图将每一个词都琢磨清楚(时间也根本不允许这样)。在意群的捕捉上,主要是通常所谓的“6 W”(When、Where、What、Who、Why、How)。至于听力中的A、B两节要求***填写,则是在大意清楚以后的第二遍放音中去有重点的捕捉。
口语中的插入语
口语中经常会出现一些插入语。作为*于句子完整成分之外的插入部分,其插入位置比较随便,对整个句子的意思也没有太大影响,但可能对判断说话人的语气、意图、态度等很有用。插入语形式很多,可以是不定式、现在分词短语、介词短语、形容词及其词组、副词及其短语、主谓结构和简单从句等等。
比较常见的如so what,I think,you know等。插入语结构固定,因此一般语速都较快,但和主句之间往往有一些停顿。考生必须熟悉它们以帮助理解,但又要注意不要被它们干扰了对主要句意的把握。
成语和习惯用法
成语和习惯用语是听力中最让人头疼的。一方面,它们都是简单而常用的词汇,诸如dog、cat之类;另一方面,这些熟悉的词经过固定组合之后,往往让你不知所云。例如be on one's ball(谨慎小心、愉快胜任地从事某事),be in the air(没有确定,悬而未决;到处传播的)。
勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,希望的大门一定会向你敞开。
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