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惠州惠阳区管理叛逆期孩子的正规学校(家长力推)

2024-12-10 12:21:34

惠州惠阳区管理叛逆期孩子的正规学校(家长力推)

前言

孩子正处于青春期,再加上学习压力、校园生活、家庭关系等多重因素,有一些孩子出现叛逆心理属于正常现象,很多家长没有正确的方法度过叛逆期,总想用强硬的手段改变孩子的想法,这种方式是错误的。

叛逆模块

最新前十学校排名

1.护航教育(24小时全天监控)

是一家专业的戒网瘾学校,青少年特训学校,叛逆孩子管教学校,正规青少年矫正学校。

2.杰龙教育(一对一心理辅导)

专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构,专注解决孩子性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、爱玩游戏、早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的成长教育学校。

3.萃华教育(零体罚)

以游学体验、素质拓展、心理疏导、文化素质培养为载体,通过让青少年感知、体验、学习优秀的文化遗产,增强青少年对优秀文化的自豪感和责任感。

4.春晖教育(办学正规)

是一所正规的叛逆学校,招收全国范围的叛逆学生,以满足学生多样化的需求。

5.湘学教育(签约有保证)

学校将教育贯穿于课内和课外,以学生为中心,注重学生个性的培养。

6.正苗启德(效果比较好)

学校有着良好的教师配置。

7.兴华励志教育(经验丰富)

学校还注重与家长的沟通,形成了老师、学生、家长互动的良好教育氛围。

8.启泰教育(口碑不错)

以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神,针对不良思想行为习惯的青少年,采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑。

9.弦歌青少年素质教育(24小时实时监控)

尊重学生的个性,注重学生自主学习和探究。

10.爱德思睿教育(全时段入校)

以上排名不分先后,家长在选择叛逆学校的时候要参考,学校的办学时间、师资、规模等,不能一味的追求距离近,效果好才是最重要的。

叛逆模块

护航教育

护航教育教学模式

教学理念:相信孩子有才,帮助孩子成才

学校宗旨:务使孩子成人,力使孩子成材!

教学特点:尊重学生的个性差异,制定个性化的教育成长方案人性化干预不当行为,关爱、理解、信任、沟通、指导:军事化管理,刚柔并济,扬长补短,重获自信!

教学方法:融合东、西方教育理念和教育方法,运用心理辅导、思维训练、成功教育人文教育、社会实践、军事训练等综合性手段,为孩子创造一个宽松、接纳、温暖、积极的环境,让孩子在被关爱、被信任、被尊重的环境里经受磨练,改变自我,完善自我,健康成长。

特训教育学校,让孩子蜕变成才

 

01

受到学校熏染

学校老师,榜样引领,培养坚强性格、过硬品质、*能力

02
学习自立自强

快乐生活、自立自强,汲取智慧思想、开阔思维、练就胆识

03
开设心灵引导

心灵引导、行为纠正,培养高尚心灵、学会孝悌、懂得感恩

04
认知团队力量

亲如兄弟、合作共处,认知团队力量、协作意识、竞争精神

叛逆教育资讯

1、给孩子升级家庭地位,让孩子看到自己正在长大

直接告诉孩子,你从现在开始已经正式进入青春期,爸爸和妈妈要给你升级家庭地位,和你平等对话,赋予你一定的家庭责任,让你参与家庭事务的管理。当孩子听父母这样说时,他们会很吃惊,因为从来没有听过这样的话啊。

2、亲子沟通形式要多样化,给孩子接受与思考的空间

有些时候,和孩子面对面沟通出现不愉快时,沟通根本没办法进行下去,如果家长再想继续,恐怕孩子根本就不会理你了。怎么办呢?我建议你用二传手法,即马上和家里其他人将孩子的情况讲清楚,尤其是刚才你和孩子沟通不顺时,需要得到协助。

3、不要强制要求孩子做自己不喜欢的事情

对于叛逆期的孩子来说,父母要是强制要求孩子做一些自己不喜欢的事情的话,孩子就会变得不听父母的话,甚至还会和父母顶嘴,这样时间久了也就影响到亲子关系了。有时候孩子之所以顶撞父母,父母要从各方面去考虑问题,看是不是自己的教育孩子的方法不对,才导致孩子这么叛逆,父母知道了原因之后,就要立刻改正自己的教育方法,如果不及时改正的话,可能你和孩子之间的关系矛盾就会变得越来越大。

4、不要轻易对孩子发脾气

在日常生活中,有很多家长往往只在乎自己的感受,而忽略了孩子的感受。并且,这些父母往往打着爱的名义,用父母的权威,希望孩子能够言听计从。一旦孩子有自己的想法,或者是坚持自己的固执时,家长就会觉得自己作为父母的尊严受到了侵犯,对孩子吼吼大叫。

结束语

所以在这里小编提醒大家,家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想,避免以自我为中心,孩子进入青春期之后,也会主动约束自己的言行,做一个品德高尚的人,而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。

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