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1.高中历史如何复习?练结合。练习是实践,实践真知。考试前进行一定量、程度、有序的强化训练是必要的。在认真学习研究新课程标准的基础上,在全面掌握高中历史教材的基础上,参照前几年试题的题型、题量、难度、特点,精心筛选加工出几道综合性、科学性、典型性以及知识、能力和思想与考试相近的模拟试题,进行“实战演练”。
2.高中历史有什么好的学习方法?三种边界和四种方法。历史不仅是历史上客观存在的史实,也包括人们对这些史实的评价;不仅是“什么”的问题,还有“你觉得是什么”的问题。也就是说,历史由史实和史论两部分构成。既然如此,学习历史就不能单纯简单机械地记忆历史知识,而应该追求更高水平、更高水平。
3.高中历史有什么好的学习方法?预习—笔记—思考—复习。人们常说习惯影响性格,性格决定命运。你会发现好习惯有多么重要。学习更是如此。良好的学习习惯可以激发提高学习效率、学习兴趣,培养学习能力。学习历史要养成四个好习惯。也就是说,不预习,不上课,油嘴滑舌,不看书,不思考,不提问,不复习,不做作业。要养成预习、记笔记、思考、复习的习惯。
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任课老师与学员课前沟通做出授教评估,继而进行针对性授课,并及时调整教学方法,教学中引导孩子找到最适合自己的学习方式。
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