高考的高校录取方式和普通高考的顺序志愿不同。普通高考是参照考生的志愿顺序,按照文化成绩排名由高到低依次录取。一般来说,如果第一志愿走不了,那么第二、第三志愿被录取的概率也几乎为零了。而艺考的录取方式很多:文过专排、专过文排等等,其志愿方式也有顺序志愿、平行志愿等,考生如果第一志愿落榜,第二志愿还有机会被录取,这样就增加了考生的录取机会,极大降低了高考落榜率。
1.天下文化艺术教育
2.寰亚艺考
3.蓝色空间
4.师苑艺考
5.艺博艺术学校
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①完善的教学体系、封闭式的管理,各类办公和教学设施齐全;学校实行校理事会领导的校长负责制,下设行政部、企划部、招生部、教学部、财务部、后勤部等部门。
②以培养艺术人才为目标,倡导美育,开拓知识,立足浙江辐射全国,产学研相结合,走出一条独特的艺术教育之路。
①校内采用吃住学一体,封闭式的教学管理模式。
②专业陪同考试教师团队根据学生水平并申请学校;并为学生在艺术考试中的作品提供科学指导,大大提高了专业考试水平。
美术基本要素构成如下:
1、颜色(Color)
颜色是作画时表现感情的重要元素。颜色可分为暖色调(橙色、黄色、红色等)和冷色调(蓝色、绿色、深紫色等)两种。暖色调有着视觉上扩大的作用,而冷色调则相反。除了上述颜色外,还包括三基色(primary color,红、黄、蓝)为基础混合出的不同颜色。因为就算是相同的颜色,也会因周围颜色而产生不同的视觉效果。例如,将同一种颜色与冷、暖两个颜色进行配搭后进行对比,会对这种颜色产生不同感觉。
2、线(Line)
线条可以构造具体形态,还可以表现运动的事物。
我们可以利用直线、曲线、对角线、不规则扭曲的线进行绘画。可以凭记忆将看过的花瓶等方便用线来描绘的事物描绘出来,还可以边观察事物边用不间断的线条绘画。画线的工具可以使用铅笔、蜡笔、木炭等。根据不同的画笔会展现出不同的效果。
观赏毕加索的《格里斯·康恩·格尔尼卡》(dr.Clanbel cone)和马克思·贝克曼(max beckmann)的作品,我们可以看出虽然使用了相同的线,却展现了两种不同的风格。对比这两幅作品的过程,也可称为美术活动。
3、形状(Shape)
表示视觉可以看到的事物样子,包括圆形、三角形、四角形、椭圆形等。可以通过立体派画家的作品学习几何形态。超现实派画家达利则用作品表现了形态的多样性。通过塞尚的静物画,进行寻找大小各异的几何物体的游戏也可以帮助理解几何形态。
4、色调(Tone)
相同的色调根据明暗的差异会带来不同的感觉。通过黑色中添加白色形成不同深浅的灰色,能方便理解色调。例如:画几个相同大小的方形,最左侧涂黑色,而最右侧涂白色。中间的方格内根据深浅依次填充灰色。
5、花样(Pattern)
花样为拥有反复色调、形态的花纹。可利用线或几何形态创造自己独有的花样。壁纸就是花样最好的例子。
6、质感(Texture)
不一定只有用纸、画布、颜料创作才算是美术。可以为孩子们介绍各种质地做成的雕塑,还有用身边素材制作而成的都可以成为美术作品。用其他材料代替颜料,我们可以体验到美术作品更多不同的质感。
7、象征(Symbols)
画家会将自己要表达的信息以象征性的手段表现。例如,梵高的《向日葵》,以照射的阳光表达了希望。
8、远近法(Perspective)
画纸、画布都不过是平面,但经过画家的细心描绘可形成3D效果。如上所述,可描述距离感的技法为远近法。最简单的方法为,远的事物画的小一些,近的事物可以画得大一些。
9、结构(Composition)
排列(arrang)线条、形态、色调等美术要素称为结构。结构在美术作品中起着重要的作用,因此画家会在创作作品前进行大略的结构排列,或即兴将多要素画在画布上。结构可称为鉴赏美术作品的向导。
前程似锦圆美梦,锦衣凯旋沐春风。
校内采用吃住学一体,封闭式的教学管理模式,由中戏,北电,中传、北舞等名校毕业以及各大名校专家教授师资教学,校园内集教学楼、宿舍、食堂、超市、健身房于一体,各类设施齐全,学习和艺术氛围浓厚,环境优美舒适。为满足学生的需求,精准提高考生艺考成绩,优秀的名师团队是寰亚人取得骄人成绩的重要因素。
校区数:12学校适应新时代艺术教育发展,起点高,视野宽,师资强,条件好,具有多方面的优势。学校和世界美术名校俄罗斯莫斯科苏里科夫美术学院建立长期合作关系,除在教师团队培训、定期授课等方面提供支持外,每年还可选派优秀考生直接去苏里科夫美术学院留学。这在兰州市所有美术培训机构中是独一无二的。
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