孩子学习编程能够学会对于相关资料的了解,收集,筛选,整理,最后归纳写出一个有效的程序。程序中,使用哪一个代码,哪里需要使用符号等等,都是需要孩子通过对信息整合来完成的。当孩子学会写一个完整的程序时,孩子也就学会了信息的整合。
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多参加STEM相关的实践活动。
STEM教育源起美国,1986年,美国*科学会首次提出STEM教育概念,指的是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics),旨在让孩子在科学、技术、工程和数学领域综合发展,从而提高其全球竞争力。发展至今,STEM教育被广泛的以学科融合,PBL(Problem-BasedLearning)学习的形式开展。少儿编程则属于T与M的典型结合和重要实践。此外还有编程机器人、无人机等大量的科技实践,有条件的家长应该多带孩子参与。让孩子可以充分体验沉浸式的跨学科项目实践,提高创新创造能力。
如果家里条件允许,可以报培训班。
虽然网上提供大量自学教程。但这首先对家长要求高,要求家长自己必须要学,必须会。即使家长从事计算机相关职业,有相关基础,时间上,能否转化为小孩子学习的指引上,也是需要很多考量的。如果家长本身就一窍不通,那学习起来更是难事。少儿编程自然针对的是少儿,但也是包含整个编程的体系知识的,没有专人指导,不会轻松。如果你想让孩子学习编程,不妨带他编玩边学体验一下。
找到伙伴,共同学习。
孩子在学习少儿编程过程中,家长应引导孩子找到小伙伴,互相协作,共同完成程序编写或闯关任务。因为在真实应用中,一个完整的程序开发,离不开一个团队互相的分工协作。如果孩子从小就能养成团队协作的意识和习惯,那对于他以后的成长一定会大有裨益。
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