谁的青春不迷茫,孩子早恋并没有对错之分,只是时间来的有点早。作为父母,一定要积极的进行教育和引导,告诉孩子如果进入了成人的世界里,有可能出现恋爱的问题或者喜爱别人的问题,这些都是正常的心理以及生理发育的过程。这时候,家长也不能过于紧张,是正常的现象,只能以正确的行为,正确的价值观来面对,学会认真地处理自己的生活,选择合适的方法,进行沟通才是比较关键。

1.善聆教育(24小时全天监控)
是一家以拯救早恋,叛逆,厌学逃学,离家出走,自卑,自闭的孩子为己任。从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的机构。
2.萃华教育(一对一心理辅导)
自开办以来,从一个校区,发展为现在的四个校区,成为国内同类学校中发展速度最快、时间最长的学校。
3.杰龙教育(零体罚)
主要是面向10-18岁的青少年,从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。
4.启智素质教育(办学正规)
是一家以拯救网瘾,叛逆,厌学逃学,肥胖,自卑,自闭,离家出走,早恋,轻度抑郁为己任。
5.正苗启德教育(签约有保证)
充分发掘学员的内在潜能,改变学员的不良思想行为习惯,培养学员的学习兴趣。
6.引领星教育(效果比较好)
并塑造了孩子积极向上,乐观开朗的人格,找到生活的意义和真正的人生目标。
7.纽特教育(经验丰富)
让他们从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自理自立,学会自尊自强,学会交流沟通,学会团结协作,学会好学上进,学会强身健体,学会崇美向善,学会自信信人,努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。
8.弦歌青少年素质教育(口碑不错)
常年面向全国招收10-21周岁有"逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。
9.春晖教育(24小时实时监控)
是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。
10.启泰教育(全时段入校)
以上排名不分先后,家长在选择叛逆学校的时候要参考,学校的办学时间、师资、规模等,不能一味的追求距离近,效果好才是最重要的。

第一阶段:个体诊断、制定方案、适应环境。
首先由具有经验丰富的教育、心理专家针对您的孩子从生理、心理、行为、道德、学习等方面进行综合测试,分析成因,制定对策,形成个性化的成长方案。同时,以严格的军事训练、拓展训练和社会化体验课程,帮助孩子在参与活动的过程中逐步摆脱旧习惯的影响,形成健康的、有规律的生活方式。
第二阶段:认识自我、改变自我、学会做人
在习惯养成、行为规范的基础上,通过成功教育、情商教育、至命教育、行为改变技术、心理辅导,帮助孩子认识自我、改变自我,唤起孩子对自己、对家庭、对社会的责任心。
第三阶段:知识补缺、特长培养、亲子互动
对孩子进行学习问题的个别测试,并提供小班化的文化课补缺。注重特长培养,扬长补短,同时开展家长与孩子的互动,为孩子回归家庭和学校做好准备。
第四阶段:走出学校,走入社会;
1、3公里的长途拉练,游走名人故里;进行励志教育。
野外生存,学会赚钱;懂得尊重劳动果实。
参观湖南省未成年教养管理所,与少年犯进行对照反思;明白法律威严。
4、跟农村孩子进行角色互换,家庭亲子互动;认识父母之恩。
第五阶段:回归家庭,跟踪辅导;孩子回归家庭后,中心将继续为孩子免费一年之内提供行为、心理等方面的后续跟踪指导服务,帮助孩子更好的适应家庭、适应学校。
此外,中心在帮助孩子的同时,将为家长提供“成功父母课程”,改善亲子关系,转变教子观念,学习与子女沟通的技巧和有说服力、影响力的教育方法。让家长与孩子一同成长。
取长补短,同时开展家长与孩子的互动,为孩子回归家庭和学校做好准备。
青少年封闭式叛逆管教学校收获丰富
严格的一日生活制度,改掉拖拉、懒散不良习惯
提升生活技能,养成*、自信的性格和习惯
学习与不同性格的人相处,建立集体生活意识
培养自主意识,提升学员的动手能力以及参与感
令行禁止、雷厉风行,做彻底的实践主义者
逻辑思维锻炼,打开思想新天地,开发潜能
小孩厌学怎么办而且懒?
孩子的厌学心理背后是有其他原因的,并不一定是为了偷懒贪玩。许多家长忽略了这点,自然找不到有效缓解孩子厌学心理的方法。
1、改变孩子对学习的态度。
当孩子出现厌学的时候,父母要做的就是帮助孩子重新对学习产生兴趣,让孩子逐渐从厌学转变为主动学习。家长应该引导孩子进行学习的过程当中,可以进行一些关于孩子学习方面的一些练习,让孩子学习到很多新的知识,比如数学,英语,数学等等,然后再去制定一定的学习目标,这样不仅可以帮助孩子提高学习的成就,还可以促进孩子的学习动力。
2、引导孩子正确认识学习。
当孩子出现厌学的情况时,作为家长必须要正确引导孩子,让孩子明白学习的重要性,不要只考虑学习成绩,而是了解孩子,了解孩子在学校的情况。
3、带孩子去体验生活。
带孩子去体验生活还是非常有必要的,如果你的孩子觉得读书太累、太辛苦的话,就让孩子做一些比读书还要累的活,在孩子做的过程中家长就可以问孩子现在觉得读书还累吗?这时我相信很多孩子就不会觉得自己读书是一件很累的事情了。
所以在这里小编提醒大家,家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想,避免以自我为中心,孩子进入青春期之后,也会主动约束自己的言行,做一个品德高尚的人,而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。
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