宜春铜鼓县全封闭叛逆孩子管教学校排名一览

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间、师资、规模等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。

二、教学特色优势

1.志德教育

理论联系实际是党的优良传统和作风，教育与生产劳动和社会实践相结合是党的教育方针的重要内容，理论教育和实践教育相结合是学生思想政治教育的根本原则。

2.萃华教育

现代社会是一个法制社会，孩子作为社会成员，现在和将来都会对社会有所接触，在这个过程中，如果不懂法，就会在面对重大选择时作出错误的判断和选择，很可能一个不经意的选择，就会造成无法弥补的过失。

3.博智教育

汇聚了*认证的心理咨询老师和亲子沟通导师等多个领域的专业老师团队，运用心理辅导、行为引导等方法，通过沟通、自然、艺术、运动用富有特色的心理疗法，让孩子实现快乐蜕变，重新建立优秀人格。

4.杰龙教育

着重于“问题孩子”教育和“问题家庭”教育，双管齐下的教育原则，注重改善家庭亲子关系，让孩子掌握良好的沟通能力，自我调整及自控能力。

5.善聆教育

特色常规班旨在将军事训练、感恩励志教育、亲情教育、心理健康教育，行为习惯培养生活体验等融为一体以实践体验激发孩子的潜能、启发引导孩子们学会生存，学会劳动，学会求知，学会吃苦，学会感恩，学会做人。

三、教育小资讯

初三女孩子叛逆家长好话说了不听怎么办？

1、允许孩子不听话

对于正在叛逆期的孩子而言，“不听话”是常态。一方面，他们不再认为父母的意见和观念是完全正确的，因此不再百分百服从；另一方面，他们对于父母反复的唠叨感到烦躁，心生抵抗情绪，哪怕是一件小事也想要与父母唱反调，让往东偏往西。

此时，与其耗费自己的情绪，试图通过强硬的方式让孩子听话，纠正孩子的“错误”，不如退一步，允许他不听话，让他按照自己的想法去做，先给予*，再进行适当地引导，让孩子试错受挫才能起到更好的教育作用。

2、站在孩子的角度看问题

家长要适当满足女孩的愿望，女孩的*愿望是可以在融洽的气氛当中由家长来帮助实现的。到了青春期的孩子，有自己的需求了，这个时候家长不要事事唠叨，阻碍她们，要多站在她们的角度去看问题，理解她们。

3、适度满足孩子

处于叛逆期的女孩子都是想快点摆脱父母，他们想要有自己的*空间。遇到这样的情况父母不需要马上否定自己的孩子，而是要将心比心，多想一下孩子为什么要这样做。不要挫伤女孩子的自信心，这样她会很难*和成长的。父母应该多与孩子沟通一下，孩子有什么愿望可以适当满足她。

4、榜样的力量

父母是孩子最重要的榜样，因此，要以身作则。在处理问题时，父母应该展现出冷静和理性，而不是冲动和暴怒。同时，要积极表现出解决问题的态度，以激发孩子学习解决问题的能力。通过展现积极的行为和情感管理技巧，父母可以对孩子产生积极的影响，帮助她们建立健康的情感和行为模式。

初三女孩子叛逆的表现：

1、生理因素：青春期是生长发育的关键时期，激素水平的变化会导致孩子的情绪波动较大，容易产生叛逆心理。

2、心理因素：进入初三后，孩子们面临着升学压力、人际关系等方面的挑战，这些压力可能导致她们对现实产生不满和反抗。

3、家庭因素：家庭氛围、亲子关系等因素也会影响孩子的心理状态。如果家庭环境紧张、父母过于溺爱或者忽视孩子的需求，都可能导致孩子产生叛逆心理。

初三女孩子叛逆家长的错误做法：

1、缺少科学的教育方法

怎样才能教育好孩子？99%的父母脱口而出的都是那句——棍棒底下出孝子。不错，在大多数家长心里都这样认为：“我小时候就是这样被教育大的，我不觉得有什么不妥的。”

教育孩子，要因材施教，不是说当年父母用在你身上的教育方式，就一定适合你的孩子。普遍的家长都缺少科学的教育方式，对孩子的教育总是只能凭经验，殊不知，这样的教育方式太过片面化。

2、与叛逆期的孩子对着干

家长在与孩子有冲突时应该理解孩子、更换方式或妥协让步等，因此亲子之间的冲突不至于很强烈，即使有冲突也是有益于双方的成长的：孩子逐渐地学会了约束自己的无所不能感，习得了社会规则；父母能够去体谅孩子，放下对于孩子的过多的期望或要求。

3、关心不够，伤害孩子

如果家庭不能给予孩子关爱，甚至伤害孩子。这样的孩子更容易有极端的叛逆。如果家长能给予良好的家教，精神上给孩子关爱，从小能给孩子一定的精神*。这样的孩子即使经历叛逆期，其叛逆程度相对低。

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