守护一个孩子,依赖一个家庭的倾力付出;守护一群孩子,得依靠多个家庭的相互扶持。而对于患有自闭症孩子的家庭,则需要付出超于平常家庭几倍甚至几十倍的精力。他们劳心劳力地安度每一天,小心翼翼地守护着身边孩子的成长,只盼望着某一天孩子能够融入正常社会生活中。患有自闭症的孩子被称为“来自星星的孩子”,他们缺乏基本的生存技能和社交技能,他们对外界异常敏感,需要父母或监护人的长期陪伴。
1.康语
2.大米和小米
3.东方启音
4.拓慧教育
5.雅恩健康
以上排名不分先后,仅供参考。
康语是一家致力于儿童言语与智能发展的专业机构,为发育迟缓、自闭症、唐氏症、听障等言语障碍儿童提供个性化训练课程。
音乐聆听法如何治疗自闭症?
其原理史在音乐治疗师的指导下,通过聆听特定的音乐以调整自闭症患者的身心,达到祛病健身的目的。当今因各国不同的文化传统,形成了不同的聆听治疗技术和方法。
一、聆听讨论法
这是美国常用的方法,包括歌曲讨论和编制个人“音乐小传”等。由自闭症治疗师或患者选择歌曲,在聆听后按治疗师指导进行讨论;聆听这些音乐的同时回忆往昔的情景,常引起强烈的情绪和身心反应。通常用语言回忆往事,自闭症患者比较客观、冷静,而有恰当的音乐相伴的回忆就富于强烈的情感色彩。
二、音乐冥想法
音乐冥想法聆听是思想、精神、意识达到深度放松的自闭症治疗方法,在日本运用广泛。这种方法吸收了古瑜伽修行的“冥想”技术。专家认为,音乐可成为开发“自我治愈力”最安全、最简易的手段。音乐冥想法是按照音乐的功能,选择不同乐曲编制特定的音乐带,进行聆听加冥想。这些乐曲分别用于人的起居和情绪调节的各个方面,比如应用于起居的“早晨的音乐”“催眠音乐”,调节情绪的“焦虑不安时的音乐”“怒气不息时的音乐”“悲伤时的音乐”,用于治疗疾病的“血压升高时的音乐”“肠胃不适时的音乐”等。编制的乐曲主要是西欧古典音乐或现代音乐,也有专门制作的音乐。如用于焦虑不安的乐曲有里姆斯基的《野蜂飞舞》、斯特拉文斯基的《火鸟》等。实施音乐冥想时有一定的程序,如:“进入冥想”“退出冥想”,聆听时也有规定的姿势。
三、积极聆听法
国内曾将聆听法归为“被动式”。其实有意识的聆听并非被动。在《莫扎特效应》一书中,提出积极聆听概念。聆听是一种能过滤声音、选择性集中并形成记忆和持续反应的能力。《莫扎特效应》介绍了治疗专家为培养积极聆听能力治疗训练技术,发明了“电子耳”能让听者听已滤除低频的音乐,这些滤频的音乐已失去了原有的音乐性,并不动人,主要是利用音乐中保留的中频和高频,以刺激和锻炼中耳的镫骨肌,达到改善听力的目的。“听力体操”可用来强化耳内肌肉。它的治疗机制是基于耳朵带动大脑成长的理论。
当孩子确诊了自闭症,家长要正确对待,理解和接受孩子,作为孩子最亲密的人和第一任老师,父母一定要摆正心态,树立正确的观念,才能引导孩子走出孤独。如果您还想了解更多详细内容,可以咨询我们的在线客服或留下您的联系方式,期待您的咨询。
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