读高中的目的就是为了高考,不管怎样,这次考试成了我们人生中必经的一条路。但是我们却很少知道,高考对于我们到底有多重要,有了好成绩,就可以报考好大学。高考是一场马拉松,每个人都在努力向前冲。尤其是想通过知识改变命运的人,高考结束,就可以选择一个理想的大学。就可以去梦寐以求的地方求学。

top1.学大教育(师资力量雄厚)
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学大教育致力于为K12基础教育学生提供高品质一站式综合综合知识、思维、方法、规划的全面辅导,满足学生课上高效提升、课下有效吸收的一体化管理。指导家长做好学生志愿规划、家庭教育等三位一体的内外循环教育管理体制,颇受家长、学信赖的中小幼课外辅导品牌。2018年3月,在第十一届中国管理科学大会中,被提名为“2018年中国科技管理创新领军企业”。
1.根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求,为学生定制个性的辅导内容。
2.“定期诊断检测”:一个学习周期做一次辅导总结,可根据学生学习情况制订辅导周期计划,辅导总结可以通过学生考核和师生沟通来完成。定期诊断检测是检验“1对1”个性辅导效果的有利途径,对个性化辅导起到监督反馈作用。
3.面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导,考试串讲与模考,暑假的预科课程辅导,优等生单科或全科强化,小升初培优等。

1.同反语义法
就是利用同义词、反义词、上下义词等词语之间的关系,对比联想记忆单词。像big-large-huge,heavy-light,food-bread;old-new,large-small,black-white等。
2.情景法
就是为单词设置一定的场景,在句子中记忆单词。像introduce,可以记住Let me introduce myself.请允许我做一下自我介绍。Let me introduce Xiao Wang to you.请允许我给你介绍小王。这种方法的好处是记单词的同时也掌握了它的基本用法,是一种非常好的学习法。
3.谐音法
英语中某些单词的发音类似汉语的某些词语,就可以利用谐音来记。例如address(地址)就可以谐音记为“A弟弟——阿姨爱死爱死你”,有趣不?象tomb这个单词,其读音/tu:m/很像“土墓”,进而联想到“坟墓”。又如umbrella,其发音类似于汉语的“俺不来了”。为什么不来了?因为下雨,进而联想到雨伞。门是用来做什么的?防盗的,所以门是door.
4.串联法
你可以把一个单词的几个意思串联起来记忆,也可以几个单词编成歌谣、警句等形式。比如,mine的意思是“我的”“矿山”,把两个意思串联成一句话,“我有矿山”,一下把两个意思都记住了;再有awkward和hawk两个单词,编成An awkward hawk is not better than a cock.笨鹰不如鸡,就容易记住了。
5.直观法
通过图画、影片、表格等形式,把单词的内容展现出来。这种直观的方式比单纯地通过读和写来记单词更有效。
6.对比法
通过对比法掌握人称代词(主格,宾格),物主代词(adj&n),反身代词等等。
7.时间法
研究表明,一个人的记忆时间是在早晨和晚上,因为这两个时间分别没有前摄干扰和后摄干扰,是记忆的时间,可以用来进行单词的强化记忆。
8.及时复习法
根据“艾宾浩斯遗忘曲线”,人的遗忘规律是先快后慢,先多后少。所以要想记得牢,就应该及时复习,不只是当天复习,隔两三天还要复习,一周、一个月后也要复习。这一条法则可能是你最最应该坚持下来的哦!
成功的花由汗水浇灌,艰苦的挖掘流出甘甜的泉,辛劳的付出必有丰厚回报,紫气东来鸿运通天,孜孜不倦今朝梦圆。
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