徐州新沂本地的全封闭青少年叛逆矫正学校名单榜首一览

每个人都回有叛逆的倾向。对于一个人的成长来说，它不过是暂时的，而且只有经过了这暂时的痛苦，才会慢慢成熟，真正地理解父母的用心。面对孩子的叛逆，最重要的就是认清事实的真象;并不是谁叛逆了谁，顶多只有一个倔强的孩子悄悄“离开”我们而已。我们当然觉得痛苦，但愤怒则大可不必。如果，他走向正确的方向，我们就该以生命传递者的心情乐观其成；若他误入堕落的深渊，我们就该立即赶过去，陪他一块爬起来。

1.励萱教育——更多家长信赖之选

2.护航教育——拥有丰富的教学经验

3.森太教育——教学效果显著

4.博智教育——正规教育机构，办学有保障

5.心阳教育——坚持零体罚教育理念

6.知恩特训教育——提供全时段入校服务

7.怡爱教育——赢得广泛好评

8.立禾教育——实行全透明管理模式

9.新起点——再次强调，广受各界好评

10新愿望——24小时实时监控系统，确保安全无忧

以上这些机构都是比较正规的，大家可以根据需要选择。如果您不知道怎么选择，可以咨询在线客服老师。

1.励萱教育：学校会对孩子进行一对一心理辅导，知晓其中利害，同时逐步的让孩子脱离对游戏的这种依赖性。

2.励萱教育：学校办学条件基本实现了布局合理、功能齐全、设施先进、环境优雅。属全国首家成长教育特训学校。

3.励萱教育：总占地面积46亩。其中，行为矫正辅导校区占地12亩，综合素质教育辅导校区占地16亩，全方位心理辅导校区占地18亩，是以全国首家实施分教式辅导为特色教学，有二层教学楼1栋，办公楼1栋，厨房食堂1栋，学校户外农场5亩。

励萱教育教学特点

采取不同于其他基地的培训方式，本着“为未来奠定基础，为成才积蓄能量”的培训理念，取消长期军事训练，提出以生活体验式教育和心理辅导相结合的培训模式，在培训过程中将教育学和心理学有机融合在一起，经过长期的总结和探索，借鉴行为训练和体验式培训的方法原理，专门开发出了适合青少年成长的培训课程，通过系列科学、合理、实用的心理体验式培训课程（自我成长课程，自信心培训课程，自我心理突破培训课程，自制力提升培训课程，有效沟通培训课程、领导力培训课程、自信心与耐挫力提升培训课程等等），为孩子提供了解生活，体验人生的机会。同时激发孩子自身潜力，勇于超越自我，提升自我价值。让孩子们在培训中正确认识自己、健康地与人交往、学会自我管理，形成*的人格，拥有积极向上心态，增强自我管控能力。让孩子们在快乐中历练，在历练中成长，成长为有责任心，懂得感恩，自强，自信，自立的一代新人。

青少年沉迷手机的原因：

1、大人玩游戏对于孩子的影响，未能起到好的榜样作用。

2、孩子在学校，看到同学，朋友讨论游戏，而引发兴趣。

3、孩子生活很单调，每天重复着一件事，上学的每天从六点多学到下午五点多，晚上还有父母布置的课外作业，一点*空间都没有，他身体的能量得不到释放，手机只是个导火锁。

4、部分孩子生活难以获得成就感，无论是学习还是运动，都是需要长期坚持的事情，太多人都是很浮躁，坚持一段时间看不到结果就放弃了。打一场游戏或刷刷视频却能快速得到满足感，所以游戏就成了孩子的挚爱。

5、游戏铺天盖地的宣传。

6、家长的不作为。现在社会竞争压力大，家庭平时工作比较忙，回到家的时候，精力和耐心有限。如果对孩子管得严，不仅费心费力，而且也没有正确的教育方法，如果家庭里大人意见还不一致的话，更会导致管理失控。

青少年沉迷手机解决策略：

1、以身作则，树立榜样。身为父母，要把握自己，少在孩子面前玩手机，在孩子面前树立起正能量的榜样。

2、宜疏不宜堵，制定合理可行的使用规则。根据孩子不同的年龄段制定合理可行的使用手机或电脑的规则，同时规则具有包容性。规则一定要合理可行，和孩子一起商量，对父母和孩子双方都有制约作用的规则，不仅仅是对孩子的。特别是对于青少年，他们的*意识增强，但自控力还较差，这种情况下不可能完全做到一就是一，二就是二。

3、要负起家长的监管责任，要对孩子多留心，一旦有苗头就及时掐住，把苗头消灭在萌芽中。如以陷进去，那就更需要做家长的多陪伴孩子，多做引导。我想信家长责任做到了，这些问题还是可以解决的。

4、培养和锻炼孩子的自控能力。尽量从小培养孩子的规则意识，哪怕现在意识到也要抓紧时间引导和培养，其实说白了也就是让孩子懂得什么该干，什么不该干，什么应该怎么干。孩子懂得这个道理，自然也不会沉迷手机了！

5、父母仔细观察并鼓励孩子发展除学习之外的兴趣活动，比如绘画，音乐，体育运动等。这一点不用说太多，父母们仔细观察孩子的特点，去了解你家孩子有什么特点，根据这些特点，给孩子建议并鼓励他参加兴趣活动，家长不要把目标设置为以后可以为高考加分，便于以后在社会工作中从事该行业。只是作为孩子的兴趣点培养。

6、鼓励孩子多参加集体活动及社会实践活动。学校的活动，外部比如福利院活动，家长们要自己首先动起来，和外界的其他家长结盟，为孩子们创造活动，鼓励他们参加。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。