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秉承“让学生乐学、让教师乐教、让家长乐意”的教育理念,从快乐学习出发,以丰富的教育教学经验为基础,专注于教师队伍的建设与整体水平的持续发展,专注于一对一教育的教学与研究,更是成立了家庭教育讨论与实践中心,实践学生、家庭、机构三位一体的教学模式,帮助学生健康的成长,在近几年获得不错口碑。
一直坚持“向社会提供优质教育服务”的办学宗旨,以“愉快教育”和“成功教育”为核心,不断学习和汲取优质的教学经验,注重“授人以渔”,传授学习方法。
通过对评测结果深入分析,制定针对性教学提分方案。多维度全面提高考生学习效率,高效学习。全新6T教学模式,杜绝填鸭教育。
主要从两个方面努力构建担责教育体系:一方面引进具有多年高考教学经验的老师与我校具有激情和创新的青年教师一起进行教学和管理工作,建立科学的组织管理机构和严格的规章制度;另一方面为更好地调节普通文化生和艺考生心理问题,中心在设有专职班主任主管学习成绩之外,还配备学业导师定期和学生做学习方法、心理情绪的沟通交流,帮助学生在学习过程中更轻松更愉快。
1.高考英语阅读理解有什么解题方法?主旨主题。主旨问题主要是概述学生阅读的资料和阅读材料的零散中心思想。做这些题的时候,考生要通读全文,把握文章的宗旨和中心思想,同时注意文章的主题句。因为主题句表示中心思想,其他句子以主题句为中心展开。主题句通常位于文章的第一段、第一段的最后一句或全文的最后一句等地方,但段落的中间通常位于第一段或最后一段的中间也是完全可能的。标题、主题、段意、中心思想等主旨问题的考察形式很多。
2.高考英语阅读理解有什么解题方法?代词指问题。这类问题要求考生根据一定的语境来推测代词所指的意义,它主要考察考生对一定语境下语境逻辑关系的准确理解。在解答这些问题时,考生不仅要阅读关联句的逻辑关系,理顺关联句的逻辑关系,还要学会合理变通,尤其是要学会变通理解其同义表达。
3.高考英语阅读理解有什么解题方法?推理判断问题。即要求考生在理解原文表面文字信息的基础上,进行一定的判断和推理,得出文章的隐含含义和深层含义。推理判断问题是一个主观性很高的高水平阅读问题。创作这样的主题时,学生们应该严格根据作者所叙述的细节、事实、作者的措辞、态度、语气等,找到能够表达作者思想倾向和感情色彩的词语,运用自己获得的知识进行推理判断,得出逻辑结论。
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