高考,是为高校选拔人才,不是从高一升到高二那么简单。选拔,就要分出层次,而大学老师命题一定会突出能力、突出运用、突出思维的创新、突出方法和效率。从这个角度上说,高考复习的最后阶段,学生越是盲目地、大量地做“垃圾题”,越是心里没底。同学们在后期主要做高考真题和相关省市模拟题,不要做偏难怪的题目。如果您有补课的需要,可以先参考下小编整理的高中辅导机构排名。
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3.高中历史有什么复习策略?培养分析、综合和解决问题的能力。学历史古为今用,要善于从历史的角度看待社会重大事件、国内外出现的重要热点和焦点问题。通过运用,可以活用知识,学习,考试时自信地回去。
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