铁岭银州区管教叛逆孩子学校全国新出炉排名

孩子叛逆期到了，要多点耐心，要有方式方法，不要一味地对孩子发火，甚至打孩子，没用的，要学会对孩子示弱，不要觉得丢脸。有些道理该说还是要说，但要抓住孩子能听进去的时候，循序渐进。

1.爱创教育（更多家长选择）

2.慧诺特教育（经验丰富）

3.正德教育（效果比较好）

4.杰龙教育（正规办学）

5.爱德思睿教育（零体罚）

6.弦歌青少年素质教育（全时段入校）

7.碧海教育（广受好评）

8.华弘教育（全透明管理）

9.萃华教育（广受好评）

10.启德教育（24小时实时监控）

以上排名不分先后，下面一起来看看爱创教育吧

爱创教育是一家专业从事问题少年心理教育、感恩教育、国学教育、行为教育的专业机构。常年面向全国招收10-18周岁“人生没有目标、上网成瘾、叛逆出走、与父母老师沟通不畅、性格孤僻、自卑自闭、贪玩厌学、早恋、奢侈消费”等青春期青少年期思想行为问题。爱创教育以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神。针对不良思想行为习惯的青少年，根据我国实际社会情况整合国际教育“自然教育、犹太教育”，采取心理沟通，感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践、线上文化课同步学习等多位一体的教育模式，在汇同家长的密切配合下，帮助这些青少年走出困惑。让他们从点滴做起，从小事做起，从细节养成，学会交流沟通，学会为人处世，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会好学上进，学会从德向善，学会自律自控，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。努力打造积极向上，乐观开朗品德优良的青少年。

九大教育体系

1.心理辅导：当今独生子女环境下的孩子们成长环境比较单纯，学校、家庭两点一线，没有经历过真正意义上的困难、压力或者挫折，自我平衡能力差，往往因为一点小事就“怒火万丈”或者“消极悲伤”。针对每个学生不同的性格特点，我们的*二级三级专业心理咨询师，通过心理辅导，心理评估，对学生自身的情绪进行引导和稳定，正向调整学生和父母之间的亲子关系，并重塑学生不良认知，完善学生良性价值观，让每个孩子打开心结，重拾信心。

2.素质拓展：独生子女家庭导致了很多孩子没有责任心、没有危机感、耐挫性不强、以自我为中心。我们利用环境优势，让学生自己动手做自己的事，并给与一定的体力劳动，让学生在生活中成长、在实践中成长。素质培养教育：通过话剧课，舞台表演，当众演讲等多样化形式，提升学生语言组织能力，培养内向学生自信，勇于表达等优秀心理品质。

3.军事训练：相当多的孩子生活习惯不健康，处于“亚健康”状态，身体的不健康导致了精神的不健康：萎靡不振、缺乏青少年应有的朝气。我校由部队服役五年以上的退伍军人担任教官，针对入校学生制定作息计划和训练计划，并通过军事训练，磨炼意志力；培养学生服从意识；纠正不良行为情况；培养学生吃苦耐劳的精神；端正学生的做人态度，学习态度。让每个学生生活健康、有规律。重新找回年轻人的朝气。

4.警示教育：由校方组织领导学生参观少管所，看守所，戒毒所等管制场所，通过现场法制教育，让学生明白遵纪守法的重要性；领导学生参观名校，火车站，飞机场，并在现场进行心理沟通，让学生理解不同的选择带来的人生走向具有多大的差异，让学生明白学习的重要性，激发学生的学习激情，引导学生积极向上。

5.文化教育：通过国学课，利用中华五千年深厚底蕴来感染、熏陶学生，让学生知荣辱，懂孝道，明是非。

6.社会实践教育：通过校方安排的一些社会劳动，让学生了解生存的艰辛，了解到父母赚钱养家的不易，从而改变学生对于父母付出是“理所应当”的不良认知，教育学生明白父母的无私付出，懂得感恩，体恤父母的抚育艰难与大爱。

7.疏堵结合：由于大多孩子长期受周围不良环境影响，大脑里已经充斥着玄幻、不切实际的想法和观念。本基地采取封闭式管理，让孩子远离不良环境，净化心灵。同时在长期班学习期间，我们充分运用环境和各种设施，根据每个孩子的具体情况，进行乒乓球、台球、棋类、书法类、绘画类、表演类等各种兴趣爱好的培养，让孩子生活充实、阳光，用健康的爱好代替不良嗜好。

8.亲子课堂：现在是一个“家园共育”的时代，孩子们的教育离不开家长；而家长们的引导对孩子的成长更为重要，但要想引导好我们的孩子，学习是我们家长的选择。我们每两个月组织一次家长会，请国际知名的亲子教育学家为我们的家长引领教育方式的道路。

9.情感教育：情感教育是一个十分重要的教育命题。五育并举、全面发展，都与人的情感紧密相关。在教育高质量内涵式发展的今天，在落实立德树人根本任务的过程中，教育必须走进学生的情感世界、走进学生的心灵。只有这样，才能在更丰富的精神生活中促进学生的全面发展，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人。

孩子注意力不集中做事拖拉是什么原因？

原因一：家长包办。

有些家庭，孩子所有的事情都被父母做了，穿衣、喂饭、整理书包，面面俱到。孩子的学习能力被剥夺，生活能力不够，上学后也无法迁移到学习能力，他们听讲、作业、考试方面都会出现问题。

原因二：家长期望值过高。

每次差一点点的时候，家长都会关注差的那部分。久而久之，会让孩子误认为自己不够好，家长不喜欢自己，失去自信。从而不敢开始去做事情，造成拖延。

原因三：缺乏时间观念。

这类孩子缺乏时间意识，做事情总是等父母催促才慢吞吞开始做。他心里没有时间观念，加上父母长期催促，会让他适应这种模式，不能自主去安排自己的事情。

孩子注意力不集中做事拖拉怎么教育？

第一：定量学习或活动。

让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务或其他任务，改定时为定量。如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励，并休息5—10分钟。当孩子做得很好时，可逐步延长一次性集中学习或其他活动的时间。

第二：减少唠叨和训斥。

尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到自己是时间的主人。教孩子学会分配时间，让他在相对短的时间内集中精力做好当下的事情，以便有更多的时间做其他事情，从而学会掌控时间，做事更加自信。

第三：克服依赖性。

家长应多鼓励孩子自己完成事情，即便孩子做的不好也要进行表扬，帮助孩子分析、总结失败的经验教训，然后提供再次解决事情的机会，等到孩子体会到自己做事情的成功感时，就会逐渐减少做事磨蹭的现象。

孩子注意力不集中做事拖拉有哪些影响？

影响一：注意力不集中影响孩子的将来的发展。

注意力不集中，通过对学习、思维能力、情绪和人格影响，进而通过初中、高中、大学和工作四个阶段的分流，必然对孩子的将来和人生产生相应的影响。

影响二：注意力不集中会影响孩子的思维发展。

学校的学习不仅灌输给了孩子知识，更重要的是随着对这些知识的掌握，孩子思维能力的训练和发展。孩子不能很好地完成学业，其必然的结果是孩子的思维能力的发展受到阻碍，而思维能力发展的延缓和落后反过来又会影响孩子的学习和其它方面的发展。

影响三：注意力不集中影响孩子的情绪健康和人格健康。

注意力不集中，学习成绩不好、思维能力落后，往往也会造成孩子与孩子之间的摩擦，进而影响了同学关系。人际关系的恶化往往会影响到孩子的情绪健康和人格健康，甚至产生严重的心理问题。

所以在这里小编提醒大家，如果在孩子只是对学习缺乏兴趣的时候家长不重视，不采取正确的措施引导孩子，那么孩子很快将走上厌学，厌学的孩子情绪会比较极端，这个时候孩子的逆反心理比较重，不听家长的规劝，家长在这个时候需要寻求专业机构的帮助，让孩子走出厌学的阴霾。如果还有相关信息咨询请拨打下方24小时咨询热线。