洛阳瀍河回族区管理叛逆期孩子的正规学校口碑排名名单盘点

青春期孩子的一个明显的心理特征就是具有较强的逆反倾向,也可以说,正是由于这种心理特征的出现,使得这个时期的孩子的行为取向带有一定的危险性,容易与成人(尤其是父母)形成对立,冲突.这时为父母者如果疏忽了教育或掌握不好教育的分寸,都会给青少年的成长带来负面的影响。

1.家长信赖之选——励萱教育，众多家长的共同选择，品质值得信赖。

2.专业教育先锋——护航教育，多年办学经验沉淀，教学成果丰硕。

3.卓越成效见证——愚公树人素质教育，学习效果显著，助力学生成长。

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以上排名不分先后，下面一起来看看励萱教育吧

教学特点

励萱教育采取准军事化管理，封闭式教学，依托先进的心理教育理念，以人为本，用心办学，以全天候不间断心理辅导方式，专业帮助青少年解决：性格叛逆、厌学逃课、早恋网恋、打架斗殴、亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，自卑自闭，生活能力差，缺乏自信等成长问题，签订学生辅导协议，保证辅导效果，入学后两个月内无任何辅导效果全额退款， 学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务。

小孩偷东西屡教不改应该怎么正确教育？

1、信任孩子。

“偷窃”这一事件并不意味着孩子的素质差或行为不端。孩子们在成长过程中会满足家人的期望，如果父母认为他们的孩子喜欢小偷、行为不端或者经常撒谎的人，孩子很有可能成为父母所描述的那种人。

2、分析原因。

耐心消除孩子偷盗的心理，积极帮助孩子改正偷盗的行为。当我们发现孩子有明显的偷盗行为时，不能惊慌失措，也不能一味地色厉内荏，防微杜渐，对症下药才是良策。

3、给予孩子一定的零花钱。

孩子小偷小摸行为的背后，往往来自于缺乏。比如：孩子从来没有零用钱、看到别人有零花钱，自己的自尊心受挫了等等原因。所以一定要给孩子一些可以*支配的零花钱，顺便还可以培养下孩子的自控能力。

4、尊重别人的物权，父母先做好示范。

孩子的东西由孩子自己做主，放在哪里，能不能送给别人，可以有意识地征求孩子的意见，让孩子明白当一个人对某个物品拥有所有权的时候，才有权利决定那个物品能不能给别人。

5、让孩子归还物品和钱。

如果孩子的东西是在商店或其他地方拿的。事情发生后，父母必须监督孩子归还物品和道歉，并且必须面对面返回，不能偷偷放回去，这样孩子就可以意识到偷东西的性质和相应的后果。

6、切记不可打骂。

有的家长发现孩子偷东西之后不由分说上来就是一顿混合双打。这样根本不能解决问题，反而会导致孩子变本加厉，可能不敢偷家里的东西，反而去偷别人的东西，这是治标不治本的愚蠢办法。

小孩偷东西屡教不改的原因有哪些？

1、对孩子的零花钱太苛刻。

有些家长害怕孩子乱花钱，就不怎么给孩子零花钱，可是现在的生活水平普遍的提高了，同学们都会买东西，时间久了以后孩子一定会有眼红，也想要同样的东西，可是自己没钱，给父母要又不给，那该怎么办呢？就只有偷了。

2、父母的纵容。

孩子在很小的时候还没有分辨对错的能力，他们在看到自己喜欢的东西时，就会的不自觉的想要据为己有，当孩子把别人的东西，或者公共场所的东西的带走的时候，父母若是不进行阻止，孩子就不会知道这是错误的。

所以在这里小编提醒大家，特别是孩子处于青春期，父母就更不应该打骂孩子了。因为他们已经即将成为成年人，有自己的主见和原则，父母的打骂会让他们更加叛逆，甚至有的孩子会出现和父母身体对抗的情况。如果亲子关系变得那么紧张，孩子和父母无法沟通交流，孩子会离父母越来越远，甚至是仇恨父母的现象。