青春期孩子的一个明显的心理特征就是具有较强的逆反倾向,也可以说,正是由于这种心理特征的出现,使得这个时期的孩子的行为取向带有一定的危险性,容易与成人(尤其是父母)形成对立,冲突.这时为父母者如果疏忽了教育或掌握不好教育的分寸,都会给青少年的成长带来负面的影响。
1.善聆素质教育(24小时全天监控)
常年面向全国招收10-21周岁有"逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。
2.爱港青少年素质教育(一对一心理辅导)
是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。
3.萃华教育(零体罚)
靠着口碑的力量,学校得到了众多家长的信任,也受到了各级主管部门高度认可,以及社会各界的好评,尤其是教育界专家、心理学专家纷纷给学校出谋划策,支持学校发展。
4.创德教育(办学正规)
在汇同家长的密切配合下,帮助这些青少年走出困惑。让他们从点滴做起,从小事做起,从细节养成,学会交流沟通,学会为人处世,学会感恩他人,学会自理自立,学会自尊自强,学会好学上进,学会从德向善,学会自律自控,努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。
5.杰龙教育(签约有保证)
以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神。针对不良思想行为习惯的青少年,根据我国实际社会情况整合国际教育“自然教育、犹太教育”,采取心理沟通,感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践、线上文化课同步学习等多位一体的教育模式。
6.青少年教育(效果比较好)
学校以心理矫治,心理辅导,行为纠正,生活养成为特色,师咨力量雄厚少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富,少年*则国*。
7.众德励志教育(经验丰富)
签订辅导协议,保证辅导效果,学品毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务。
8.明阳素质教育(口碑不错)
是经政府批准成立、民政局注册登记的非盈利性教育机构。
9.正苗启德教育(24小时实时监控)
在教学中注重对学生进行心理辅导及思想教育。
10.弦歌素质教育(全时段入校)
以上排名不分先后,家长在选择叛逆学校的时候要参考,学校的办学时间、师资、规模等,不能一味的追求距离近,效果好才是最重要的。
心理课程:心理老师一对一进行心理疏导教育,家长可线上观看心理课。
家庭教育:让学员学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处。
军事训练:根据孩子身心状况制定军事训练内容及强度,规范日常起居锻炼体魄。
课外活动:丰富多彩的课外活动,丰富孩子业余生活。
农耕实训:参与农耕生活实践,改掉懒惰,更好的融入社会。
户外拓展:参加户外拓展,锻炼孩子体力、意志力,增强孩子的承受能力。
革命教育:养成艰苦奋斗、勤劳勇敢、不怕困难的品德。
家长课堂:我们不仅教孩子,还要教家长,家长课堂,让家庭教育不再迷茫。
高中孩子不听话家长怎么办?
1、父母要停止打骂吼
如果孩子一旦不听话,父母上来就一顿吼叫甚至打骂,那就相当于给孩子的周围笼罩了一个不透气的鱼缸。孩子会因此而感到内心受挫,总是被父母吼叫和打骂,还会使孩子变得胆小自卑,更加不愿意敞开内心。
2、减少控制欲
高中生已经无限趋于成年人,虽然很多想法依然幼稚不成熟,但也是因为历练经验少的关系,我们无需将他们当做不谙世事的小孩对待,他们的很多想法甚至比大人还超前有预见性,我们要适当放权,给予他们*表达*成长的机会。
3、树立正确的价值观
在叛逆期,孩子往往会受到外界的影响,容易产生一些错误的价值观。这时候家长需要引导孩子树立正确的人生观、价值观和道德观,教育她们做一个有责任感、有担当的人。同时,也要注重培养孩子的自信心和自尊心,让她们学会自我肯定和自我认可。
4、建立良好的家庭关系
家庭是一个孩子成长的重要环境,一个和谐的家庭关系有助于减少孩子的叛逆行为。家长应该尽可能地与孩子保持良好的沟通,让孩子感受到自己被尊重和被关心。同时,家长也应该给孩子足够的*空间,让他们有机会去探索和发展自己的兴趣爱好。
5、降低期望、放低要求
青春期的孩子本身压力就大,父母如果给予太大的压力和期望,会让孩子焦虑不安,从而彼此矛盾不断。不妨这个阶段,降低对孩子的期望和要求,孩子的叛逆心理就没有那么严重,自然而然就度过了叛逆期。
高中孩子不听话的原因:
家长教育方式不当:
高中小孩不听话的原因之一就是家长的教育方式不当。家长以严厉的方式对待孩子,孩子受到压迫,害怕,也不会听从家长的话。
环境影响:
另一个原因是高中小孩所处的环境影响。环境中有许多不良信息,孩子受到了不良的影响,也不会听家长的话。
孩子自身原因:
孩子自身也是一个原因,孩子的性格决定了他们是否会听从家长的话。有些孩子天生不容易听从他人的指示,甚不会听家长的话。
所以在这里小编提醒大家,家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想,避免以自我为中心,孩子进入青春期之后,也会主动约束自己的言行,做一个品德高尚的人,而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。
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