孩子每经历一个叛逆期,他就会长大一点。如果孩子在不同阶段的叛逆,父母都能理解他的心理需求,问题就可以很好的解决了,家长就要有耐心,不要对他无理取闹的行为给予积极的回应,鼓励他正确的表达自己的情绪。
1.杰龙教育(24小时全天监控)
由国内资深的心理咨询专家、教育专家和国学老师、文化课老师、训练有素的教官组成实力雄厚的专家团队。
2.爱港青少年素质教育(一对一心理辅导)
学校现有教职员工35人,其中行政管理人员5人、心理辅导专家团队6人、品德及法制教育专家2人,拓展老师8人、文化老师5人,生活老师6人,礼仪专家1人。
3.青少年教育(零体罚)
常年面向全国招收10-20周岁有、逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。
4.萃华教育(办学正规)
学校包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“特训后”教育、文化补习和升学择校四大内容。
5.众德励志教育(签约有保证)
一直以来,我们秉承着“因人而异,因材施教”的核心教育理念,突出国学育人特色,经过多年实践创新,成功走出了一条“国学修身、军训正行、心理赋能、耕读体验”四位一体的教育转化问题青少年的办学新路。
6.正苗启德教育(效果比较好)
采取准军事化管理,全封闭式教学,依靠先进的心理教育理念,以人为本,良心办学,以全天候不间断心理辅导方式。
7.善聆素质教育(经验丰富)
会让孩子们适应这种模式,来通过不断地锻炼学习来要求孩子们的改变,学会军姿、体能、队列等等基础的训练。
8.弦歌素质教育(口碑不错)
日常中学校采取的是军事化的管理,比较严格,比平常的普通高中学校相对来说,严格许多。
9.明阳素质教育(24小时实时监控)
学校会对孩子进行一对一心理辅导,知晓其中利害,同时逐步的让孩子脱离对游戏的这种依赖性。
10.创德教育(全时段入校)
以上排名不分先后,家长在选择叛逆学校的时候要参考,学校的办学时间、师资、规模等,不能一味的追求距离近,效果好才是最重要的。
一、文化课学习和思想行为的固化
纠正孩子不良行为习惯和错误思想阶段一般在孩子进校后2到3个月后就能取得明显的效果,但这不代表孩子就彻底变好了,因为冰冻尺非一日之寒,养成好的习惯和形成好的思想也需要一定的时间来固化。但考虑到青少年正处于学习的年龄,学校根据孩子的情况从第三个月开始安排孩子在进行行为和思想固化的同时开展文化课学习。
二、终生的后续跟踪服务
为我们学员提供终生的生活、学习、工作指导服务,协助家长和学员解决今后任何时候工作和生活当中的心理困惑,成为家长和学生的良师益友。
注:学生随时可报名参加训练,随到随学,训练期分为暑假,寒假班,半年班,一年班,在校期间与心理老师和生活老师同吃同住,训练时间也可根据学生实际情况延长或缩短,灵活调整,
母亲怎样和儿子沟通?
1、聆听
亲子沟通的第一步就是聆听。从孩子呱呱坠地开始,他们就对周围的世界抱有格外的好奇心,可能刚会说几句话,就忍不住追问着爸爸妈妈“为什么”。而我们作为家长,对于孩子提出的一连串提问,一定要抱着开放的态度,多多聆听孩子们的问题并及时予以回应。多多提问让孩子说下去就好,自己少评论,尽可能做一个倾听者的角色。自己要补充发言时,也多用“你”表达在替对方考虑,少用“我”来陈述自己的观点。
2、肢体沟通
学会肢体沟通,肢体语言是一种很好的沟通语言,尤其是在母亲与孩子之间,母亲适当的时候摸摸孩子的头,拥抱孩子都是表达母亲爱意的体现,孩子也能真实地感受到母亲对于自己的喜爱,会和母亲变得亲密。
3、避免过度反应
对孩子言行的反应过于激烈往往导致争吵,使交谈无法继续。。为了使交谈保持友好的气氛,父母绝对不要带着焦虑和情绪与孩子交谈;同时,为了体现尊重,避免引起反感,父母在提问题时,最好以商量的、平和的语气进行,如,你这样做是怎么想的、让我们谈谈好吗?
4、妈妈需要注重表达方式,多表达对孩子的爱,少批评
妈妈也要注重自己的表达方式,不要给孩子造成心理压力,每天碎碎念会让孩子觉得自己一无是处,多给孩子一些爱的鼓励。让孩子知道无论何时何地都是爱他的,让他心里有安全感。孩子犯错误时,不要唠唠叨叨的没完没了的批评。也要告诉孩子解决问题的方法。
5、干涉孩子的隐私,给孩子一些*的空间
孩子对孩子要信任、尊重,不要不停的唠叨孩子。孩子都是需要自己的隐私,不要对孩子的隐私加以干涉,多给孩子一些空间,给他们一片精神*的天空,这样孩子才能有自己的主意,和*的思想。
6、与孩子平时需要多沟通,沟通是保持两个人关系融洽的纽带
妈妈和儿子之间需要经常说说话,交谈的环境需要轻松一些,做家务时,接孩子放学时都可以跟孩子一起交谈。问问孩子在学校里的生活学习情况,有没有需要帮助解决的问题。沟通是保持良好关系的基础。也是维系人际关系的基础。
所以在这里小编提醒大家,家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想,避免以自我为中心,孩子进入青春期之后,也会主动约束自己的言行,做一个品德高尚的人,而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。
该文章有用户自行上传发布,如有侵权内容请及时联系我们将第一时间删除。