潍坊安丘问题孩子全封闭式叛逆学校

孩子小升初之后，完全陌生的环境让孩子撞进叛逆期。叛逆期的孩子最让家长和老师头痛，很多时候这种叛逆的学生就被老师认定为“问题生”。如果这个时候老师和家长不关心叛逆期的孩子，很有可能就会造成很多不良的现象出现，如打架，抽烟，逃课，恋爱等。面对初中生孩子叛逆，家长应有正确的应对方式。

1.弦歌素质教育（24小时全天监控）

是一家以拯救网瘾，叛逆，厌学逃学，肥胖，自卑，自闭，离家出走，早恋，轻度抑郁为己任。

2.青少年教育（一对一心理辅导）

充分发掘学员的内在潜能，改变学员的不良思想行为习惯，培养学员的学习兴趣。

3.爱港青少年素质教育（零体罚）

并塑造了孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。

4.正苗启德教育（办学正规）

让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会交流沟通，学会团结协作，学会好学上进，学会强身健体，学会崇美向善，学会自信信人，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。

5.创德教育（签约有保证）

常年面向全国招收10-21周岁有"逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。

6.善聆素质教育（效果比较好）

是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。

7.杰龙教育（经验丰富）

靠着口碑的力量，学校得到了众多家长的信任，也受到了各级主管部门高度认可，以及社会各界的好评，尤其是教育界专家、心理学专家纷纷给学校出谋划策，支持学校发展。

8.萃华教育（口碑不错）

在汇同家长的密切配合下，帮助这些青少年走出困惑。让他们从点滴做起，从小事做起，从细节养成，学会交流沟通，学会为人处世，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会好学上进，学会从德向善，学会自律自控，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。

9.明阳素质教育（24小时实时监控）

以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神。针对不良思想行为习惯的青少年，根据我国实际社会情况整合国际教育“自然教育、犹太教育”，采取心理沟通，感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践、线上文化课同步学习等多位一体的教育模式。

10.众德励志教育（全时段入校）

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间、师资、规模等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。

弦歌素质教育优势特点

弦歌素质教育是一所专注于青少年成长、品格培养和习惯养成的学校。学校致力于为青少年提供一流的教育体验，帮助他们取得成功。

学校开设了丰富多彩的课程，如习惯养成课程、品德塑造课程、思维训练课程等。这些课程的目的是帮助青少年发掘自己的潜力并达到自己的目标。

弦歌素质教育拥有一支优秀的师资队伍。他们专注于青少年成长，并运用最先进的教育方法去引导学生。他们善于倾听学生，鼓励学生表达自己的声音，并尊重每一个学生的个性和观点。

首先，学校注重培养学生的品格和习惯养成，这是现代教育体系中最为重要的一项目标。其次，学校采用多样化、创新性的教学方法，这有助于培养学生成为创造性和有思维力的人才。最后，学校具有很高的课程质量和教学水平，学生们可以在这里享受到最优秀的教育资源。

弦歌素质教育的愿景是：成为中国最优秀的青少年成长学校，为青少年提供最优质的教育服务。学校将始终坚持创新、进取、卓越的精神，为每一位学生的成长助力。

弦歌素质教育是一所值得信赖的学校，是为了帮助青少年实现自己的目标而存在的。学校有着丰富的课程安排和优秀的师资力量，为学生成长努力奋斗着。如果您想让孩子拥有更好的成长和发展，那么弦歌素质教育将是您的最佳选择。

孩子做作业拖拉没有时间观念怎么办？

1、父母要以身作则，在做事情的时候专心致志，提高效率。父母是孩子模仿的对象，父母的一举一动都深深地影响了孩子。所以，要想让孩子能够有个良好的时间观念，我们就要做出表率。

2、营造安静的学习环境。孩子在学习的时候家长尽量保持安静，看电视、玩手机、还是大声的说话的行为都应该避免。这时候我是拿着一本书，在孩子们的旁边看，他们会觉得父母也是在学习，帮助他们养成专心学习的习惯。

3、整理书桌。孩子还小，还没有养成正确的学习习惯，外界的一点干扰都会让他分心，所以在写作业之前不妨先让他们收拾好书桌上与学习谷关的物品。除了必备的，文具、草稿本作业本，其他的玩具电子产品之类的一律收起来。

4、培养孩子良好的学习习惯。给孩子做一张任务表，比如说放学回来做什么，设置好闹钟提醒孩子，培养孩子的时间观念。我是这样设置的，放学回来写语文作业半个小时，然后休息十分钟，再开始写数学的，之后就是吃饭，散步，晚上回来预习功课。这些我都写在本子上面，如果完成了，我就给他们画一个小爱心，周末的时候统计爱心数量，奖励他们去公园，还是去游乐场。

5、培养孩子的专注力。比如孩子在专心做某件事或者玩玩具的时候不去打断他，让他产生研究的愿望，并投入时间琢磨，逐渐培养良好的专注力。

6、家长要避免只关注学习结果，不关注过程。有些家长只关注作业做没做完，而不管孩子方法和学习过程，也不管孩子的心理需求，孩子就容易产生抵触情绪。家长要培养孩子运用目标管理法，树立目标，分解目标，达成一个个的小目标，逐步取得成就感，并刺激孩子挑战更大的目标，如此良性循环。

7、严防“低质量勤奋”。低质量勤奋就是不讲究方法、不重视效率质量、不求实际效果的形式上表现的勤奋。让孩子明白，作业是自己的任务，不是应付老师也不是应付家长，有主观能动性，完不成作业自己承担后果，激发自我学习自我管理的意识，产生内在的学习需求。

8、告诉孩子不拖拉的好处。许多孩子写作业拖拉，总是边写边玩，最后作业没写完不说，还玩得不痛快，因为他心里总惦记着没写完的作业。这个时候，我们就要明确告诉他们，要想好好玩，那就要先做完作业。并可以多带着孩子实践几次，让他体会到先做作业再玩之后的没有负担的感觉，他们就会明白这个道理。

9、要正确引导，奖惩得当。改变孩子的不良习惯，犹如大禹治水，要堵更要疏。比如，和孩子沟通，达成协议，规定时间，规定作业量，完成作业就给予奖励，完不成就要得到一定惩罚。当然，家长的目的是要让孩子养成认真快速完成作业的习惯，所以奔着要鼓励孩子的目的去留任务，即作业量要从少到多，一步一步来，不可让孩子有畏难情绪。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。