山东烟台合格的封闭学校对叛逆孩子哪家值得推荐

谁的青春不迷茫，孩子早恋并没有对错之分，只是时间来的有点早。作为父母，一定要积极的进行教育和引导，告诉孩子如果进入了成人的世界里，有可能出现恋爱的问题或者喜爱别人的问题，这些都是正常的心理以及生理发育的过程。这时候，家长也不能过于紧张，是正常的现象，只能以正确的行为，正确的价值观来面对，学会认真地处理自己的生活，选择合适的方法，进行沟通才是比较关键。

1.创德教育（24小时全天监控）

青少年特训学校是国内连锁的问题青少年特训教育学校，湖南长沙总部有三大校区，一条龙分开管理教学，避免新生老生混合教学。

2.杰龙教育（一对一心理辅导）

国学教育转化问题青少年是一个循序渐进的过程，通过有计划、有步骤、分层次、渐进式施教，辅以行之有效的教学方式，帮助青少年从经典国学中汲取营养和智慧，不断正念纠偏、正行修身、正心自强，健全人格，成人成材。

3.弦歌素质教育（零体罚）

帮助青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。

4.明阳素质教育（办学正规）

课程设置以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础的文化课。

5.众德励志教育（签约有保证）

挖掘孩子内在的潜能，激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。

6.青少年教育（效果比较好）

实行军事化管理。主要的课程有心理疏导课，感恩课，励志课，意志力课，自信心课，国学课，社交礼仪课以及室内室外拓展课。

7.善聆素质教育（经验丰富）

是一家以拯救早恋，叛逆，厌学逃学，离家出走，自卑，自闭的孩子为己任。从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的机构。

8.萃华教育（口碑不错）

自开办以来，从一个校区，发展为现在的四个校区，成为国内同类学校中发展速度最快、时间最长的学校。

9.正苗启德教育（24小时实时监控）

主要是面向10-18岁的青少年,从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。

10.爱港青少年素质教育（全时段入校）

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间、师资、规模等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。

学校管理模式

孩子在创德教育学制之内，全封闭式管理，没有假期，包括过年，孩子都是在学校里面过年(家长可以来校和孩子一起过年)。

孩子到校之后，未经过监护人同意，不介许出校:在校不允许使用手机网络，不允许孩子和外面取得联系(孩子监护人除外)。

学员老师教官同吃同住，晚上睡一个宿舍里面，保证孩子在校安全。

创德教育围墙经过加高特殊外理，四周布控红外线报整系统和24小时的远程视频监控系统，孩子到校绝对不会出现逃跑的情况。

13岁小孩早恋家长应该怎样做？

1、首先是沟通正确的引导孩子，早恋可以当作人生的阶段尝试，但是我们要发乎情，止乎礼，不能越界，同时要有一种积极的心态，可以告诉孩子说。不能越界，如果真想谈恋爱，喜欢对方，那就和对方共同努力考上大学。以后的人生，等你成年以后再做决定，别匆匆的把感情无端的付出。

2、家长一定要用一个平和的心态去接纳孩子的青春期、叛逆期。不叛逆的孩子不一定是正常的。是每一个孩子人生不可缺少的历程。一切叛逆都是正常现象。只有这样，我们就会对孩子多些宽容，多些理解，减少不必要的冲突。

3、给孩子讲清楚早恋的危害性，什么时候做什么事情，给孩子讲清楚，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，让孩子知道只有努力学习，将来才能找到如意的另一半。在不适当的年龄谈恋爱，只能是荒废学业，最后一事无成。

4、家长要想办法转移孩子对早恋对象的注意力，扩大孩子交友的圈子，引导孩子正确对待学业。而且要有耐心，晓之以理，动之以情，让孩子慢慢回到健康交友的轨道上。

为什么反对孩子早恋？

1、传统观念影响

尽管*开放已经这些年了，在很多人的观念中，依然遵循着“所有不以结婚为目的的恋爱，都是耍流氓”这样的陈旧观念。

在面对青少年过早的涉足恋爱时，作为孩子监护人的家长和教育者的老师，往往都持反对意见。其出发点当然是为了保护孩子不受伤害，不影响个人前途，但也从某些方面也影响到我们*青少年的婚恋观。

2、对学习造成影响

青少年时期，学生的思想情感虽然已经逐步发育完善，走向成熟，但是比起成年人依然缺乏必要的理性。尽管有不少事例说明，学生正确的对待恋爱与学习，不仅不影响学习，反而会激发学生的学习热情，有利于学习成绩的提高。但现实中的确有一些孩子，因为陷入情感纠葛而无法专心学习。

3、心理不成熟

处于青春期的孩子，心理大多不成熟，对于爱情观念没有一个准确的理解，双方也不懂如何相处，原始不能驱动下的开心，好似甜如蜜，但伤心更是另一把利剑。一旦受到挫折，心智不成熟的孩子很可能做出过激反应，自残、降低自尊等，这些都会对以后的情感造成影响。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。