家庭是学校之外的第二个课堂,父母的一言一行或多或少潜移默化地影响着孩子的一举一动,有其父必有其子有其母必有其女。家长的优缺点都会遗传到子女身上。可想正确教育好孩子,首先自己的思想素质要高,为人正派光明垒落,做一名合格的家长才能教育好孩子。
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启善教育基地将产、学、研相结合,与各大专院校开展广泛合作联系。与十余所高等学府的16名在文学、史学、哲学、法学、心理学,预防犯罪学,礼仪学等专业领域内享有盛誉的教授专家合作。反复探索实践,打造一支有28名专业教师支持教学教研团队。在运用互联网技术的同时,始终坚持以弘扬民族文化为理念,进行自主创新,建立科学规范的创新体系并持续研发投入,自主创立一套完整规范,集琴棋书画、国学经典为一体的传统文化教、学、研体系。已加盟到鄂、豫、皖、湘、粤、赣、黑、辽、吉、津、晋、冀、甘、川、陕、贵、新、蒙等22个省、市地区,加盟国学馆达66家。
一、文化课学习和思想行为的固化
纠正孩子不良行为习惯和错误思想阶段一般在孩子进校后2到3个月后就能取得明显的效果,但这不代表孩子就彻底变好了,因为冰冻尺非一日之寒,养成好的习惯和形成好的思想也需要一定的时间来固化。但考虑到青少年正处于学习的年龄,学校根据孩子的情况从第三个月开始安排孩子在进行行为和思想固化的同时开展文化课学习。
二、终生的后续跟踪服务
为我们学员提供终生的生活、学习、工作指导服务,协助家长和学员解决今后任何时候工作和生活当中的心理困惑,成为家长和学生的良师益友。
注:学生随时可报名参加训练,随到随学,训练期分为暑假,寒假班,半年班,一年班,在校期间与心理老师和生活老师同吃同住,训练时间也可根据学生实际情况延长或缩短,灵活调整,
孩子不学习的原因:
1、随着年级的增高课程难度的增大,孩子对新知识学不会
小学三年级是小学阶段的分水岭。三年级相比一二年级来说,课程的难度逐步增加,深度也增加。对适应性较差的孩子来说,对新知识的接受就感觉到比较困难,孩子产生了畏难心理,对新知识有抵触的情绪,老师上课讲的知识总是感觉自己学不会,所以就产生了厌学的情况。
2、对学习变得没兴趣了
这种孩子虽然不是多数,但是还是有不少孩子是这样的,对学习一点兴趣都没有,提不起兴趣,一看到书本,一做作业就提不起精神,走神,东张西望,导致成绩越来越差,就更没有学习的心情。
3、思想发生变化
到了三年级,孩子的身高变高了,智力增长了,对外界接纳的信息多了,可能会受到一些不良风气或者高年级孩子的影响,思想发生了变化,突然之间变得心绪不定没法学学不进去了。
所以在这里小编提醒大家,家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想,避免以自我为中心,孩子进入青春期之后,也会主动约束自己的言行,做一个品德高尚的人,而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。
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