曾几何时,叛逆这个词已经深入国民脑海,于是部分家长认为:孩子处于叛逆期,忍者点让着点吧;于是不少孩子认为,叛逆正常,要享受叛逆带来的福利和好处。原本其乐融融的一家子从此搞得鸡飞蛋打,原本阳光向上的青少年从此变得另类散漫。依据各学校的创办规模、师资力量、教材选择、课程体系、教学质量、所获荣誉、学员数量等多项指标,并综合参考大众评价、社会知名度,以及互联网相关排行榜进行总结。下面一起来看一下:
1.正苗启德教育(更多家长选择)
2.少年特战教育(经验丰富)
3.德育善青少年教育基地(效果比较好)
4.萃华教育(正规办学)
5.全人教育(零体罚)
6.启善教育(全时段入校)
7.杰龙教育(广受好评)
8.启泰教育(全透明管理)
9.志德教育(广受好评)
10.爱德思睿教育(24小时实时监控)
以上排名不分先后,下面一起来看看正苗启德教育吧
正苗启德教育充分发掘学员的内在潜能,改变学员的不良思想行为习惯,培养学员的学习兴趣.我校坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念,把孩子培养成"五会"即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母;"四法"即学法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、报恩;对家庭及社会有用之人。
一.心理课:心理疏导、心理干预、心理暗示。
二.感恩课:感恩录像视频、感恩文章学习及感悟、体验(角色互换体验)
三.励志课:听励志大师讲座、励志文章学习及感悟。
四.国学教育:《弟子规》、《三字经》、《论语》、《大学》、《中庸》等。
五.法制安全教育:1.法制视频录像、经典案例分析2.交通、消防、地震、用电、网络安全教育。
六.赏识教育:自我赏识、魅力登场、快速反应、握手训练、八仙过海、疯狂口才。
七.文化课辅导:一对一文化课辅导。
八.意志力训练:队列训练、左手练字、书中找字、拼报纸、数大米、左手夹黄豆。
九.拓展游戏:如携手并进、驿站传书、夺宝奇兵等互帮互助团结协作之类团队游戏。
十.兴趣培养:根据学生的个性差异,因材施教,开展各种兴趣活动,让学生在活动中提升自我效能感,培养学生的直接兴趣。
孩青春期的心理问题有哪些?
问题一:逆反心理。
有些青春期孩子由于辨别是非的能力较差、疑虑心理重,往往不能正确对待家长的一片苦心与老师的批评教育。他们怀疑一切,对正面遗传作反面思考,对榜样及先进人物无端否定,对不良倾向产生情感认同,对学校纪律规章要求消极抵抗。
问题二:孤独心理。
有些青春期孩子性格孤僻、社交恐惧,常常觉得自己是茫茫大海上的一叶孤舟,他们不愿与人接触,甚至不跟父母交流,却又抱怨别人不理解自己、不接纳自己。一些孩子常常少言寡语、独自活动,人际关系疏远淡化,嘴上不屑一顾,内心却非常孤独。
问题三:自卑心理。
部分孩子由于成绩不好,无论在家里还是学校受到的批评多于表扬、指责多于鼓励、惩罚多于引导,于是自尊水平极低,自认为无药可救、低人一等,变得心灰意冷、萎靡不振、消极颓废、自暴自弃,常常觉得“我不如人”“我活着没有任何价值”。
所以在这里小编提醒大家,家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想,避免以自我为中心,孩子进入青春期之后,也会主动约束自己的言行,做一个品德高尚的人,而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。
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