春期是孩子从幼稚走向成熟的转折时期。从总体上讲,青春期的各种心理现象,反映了少年儿童心理上的进步。从心理上依附于父母,到出现*意向,这是重大的变化。父母要珍视子女的这一时期,采取欢迎的态度,对于孩子逆反心理的消极面,父母应根据孩子的心理特点,循循善诱,进行教育。
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少年特战教育基地将产、学、研相结合,与各大专院校开展广泛合作联系。与十余所高等学府的16名在文学、史学、哲学、法学、心理学,预防犯罪学,礼仪学等专业领域内享有盛誉的教授专家合作。反复探索实践,打造一支有28名专业教师支持教学教研团队。在运用互联网技术的同时,始终坚持以弘扬民族文化为理念,进行自主创新,建立科学规范的创新体系并持续研发投入,自主创立一套完整规范,集琴棋书画、国学经典为一体的传统文化教、学、研体系。已加盟到鄂、豫、皖、湘、粤、赣、黑、辽、吉、津、晋、冀、甘、川、陕、贵、新、蒙等22个省、市地区,加盟国学馆达66家。
第一阶段:适应环境,专业诊断
第二阶段:自我认知,习惯养成
第三阶段:感恩励志,亲子互动
第四阶段:生活体验,拓展训练
第五阶段:人生规划,明之以志
第六阶段:跟踪服务,终身免费
小孩喜欢玩手机的危害:
1、影响学习专注力,对学习能力造成影响。
当今网络信息鱼龙混杂,孩子缺乏足够的判断力和选择力,很容易被杂乱无章的信息吸引;再加上他们保持注意力的时间也比较有限,这就导致他们很难将充足的精力集中在学习上。而且有些学生做作业习惯于从网上找答案,这样既省时又准确,长此以往,看书学习思考的能力下降,学习动力下降,学习能力得不到拓展。
2、频繁使用电子产品,损害心理健康。
沉迷网络的孩子往往脾气暴躁,心态自卑,情绪失控,行为极端。现在不少学生由于过度使用手机,情绪变得烦躁不安,甚至紧张和焦虑。这些都是“手机中毒综合症”的表现。
3、手机消费支出大,加重了家庭负担。
学生使用手机已成为新的消费方式,极大地增加了家庭经济负担。同时,手机档次高低助长学生间的攀比之风,助长校园不良风气。没有手机的学生更是找出若干理由,要求家长为之配备手机;有的学生为了支付数额不低的手机及通讯费用,将偷窃的手伸向身边的同学或者到处借贷。
所以在这里小编提醒大家,特别是孩子处于青春期,父母就更不应该打骂孩子了。因为他们已经即将成为成年人,有自己的主见和原则,父母的打骂会让他们更加叛逆,甚至有的孩子会出现和父母身体对抗的情况。如果亲子关系变得那么紧张,孩子和父母无法沟通交流,孩子会离父母越来越远,甚至是仇恨父母的现象。
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