在紧张的高中学习阶段,补习班成为了越来越多学生的选择。这些补习班不仅为学生提供了全面的学科知识,还帮助学生掌握有效的学习方法,提高学习效率。
致力于帮助学生提高他们的学习成绩,激发他们的潜能。
是一家成立多年,经验丰富的高三高考文化课培训机构,采用TPS授课,有助于学员掌握新知识,建立完整的知识体系;在学习力跟踪体系中,找到欠缺的部分,完善能力,全面掌握学习技巧。
通过发现学生的优势,弥补不足,激发学习兴趣,培养好的学习习惯,树立自信心。
学校制定和实施了一个以结果为导向,以学生为中心的服务匹配模式。
相比传统的班级式辅导,学校服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案,同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导,学校通过提高学生的学习成绩、激发学习兴趣和全方面的提高,已经赢得了成千上万的家长和学生的信赖。
教师选拔严格,教师辅导班成员拥有多年的教学及辅导经验。
高考前有哪些学习方法
1、温“错”而知新
高考冲刺阶段,谁也离不开“重复”两个字,有的同学在重复中变得有些“麻木”了。我的经验是不要怕“重复”,与其说“温故而知新”,莫如说“温‘错’而知新”。
但是,并不是所有的错题我都要“重复”,我仔细把它们进行分类:一类题目经分析或老师指点后,发现题目本身超纲或有不严谨的地方,对于此类题目,全部pass掉;另一类是由于马虎而引起的失误,比如审题不慎,计算错误等没有“技术含量”的错误,我做一般标记,复习时提醒自己不要再犯同样的错误;还有一类就是有典型性、挑战性,而我又没有掌握好的题目,我会做一个重点标记。因为错误的概念、思维一旦形成,就会形成“惯性”,有的题目一错再错。所以,反复做有挑战性的错题,是克服惯性思维的有效方法。
由于我对这个问题极为重视,以至于把“重复”复习错题当成了一种习惯,甚至学习累了,或者什么都看不进去的时候,也把它们拿出来翻一翻,以加深记忆,只有这样才能打破错误的思维定式,不再犯相同的错误。
2、考前练习近5年高考真题
进入5月,我从大量的题海中走出来,继续“重复”———反复练习高考“真题”。从“真题”中,你可以掌握命题原则、把握出题者的思路,了解题型结构。虽然每年的试卷都有很大的变化,但所有的改变皆“万变不离其宗”。在高考前要反复练习近5年的高考真题。
有些同学做真题,是在检验自己的复习成果,是在进行“模拟”训练。而我在做“真题”的过程中,主要是深入了解出题者的.。思路,抓住每道题目的“题眼”,有针对性地做题。做“真题”要达到这样一种程度:对历年的高考真题非常熟练,熟练到看到一道题,就能看到它所涉及到的知识点,并且能识破出题者设计的“陷阱”,很快理清自己的解题思路,甚至答案都能在头脑中迅速反应。
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