天津河西区叛逆期孩子改造学校

孩子叛逆期主要是根据叛逆期的孩子学习和生活所产生的心理变化导致的，叛逆是孩子在青春期学习和生活的一种表现，它主要是孩子需要得到父母理解、尊重、陪伴，从而建立起自己的价值观和人生观，也需要与父母沟通，父母必须和孩子的沟通好，才能了解孩子内心的想法，这样才能更好地处理孩子目前的叛逆问题。

1.杰龙教育：是一所正规的叛逆学校，招收全国范围的叛逆学生，以满足学生多样化的需求。

2.爱港青少年素质教育

3.创德教育

4.森太教育

5.启德教育

6.涵创教育

7.众德励志教育

8.弦歌青少年素质教育

9.爱德思睿教育

10.青禾教育

教学特色

拓展训练——实地演练

实地演练，提高学员应对突发事件风险意识。开展应急演练，通过模拟真实事件及应急处置过程能给参与者留下更加深刻的印象，从直观上、感性上真正认识突发事件，提高对突发事件风险源的警惕性，能促使在没有发生突发事件时，增强应急意识，主动学习应急知识，掌握应急知识和处置技能，提高自救、互救能力，保障其生命财产安全。

绘画课堂

美术是追求美并表达美的一种方式和手段。如果没有美术,世界就会变得简陋而枯燥。任何东西和事物在最原始状态下经过人为的修饰和装潢，它将变得光彩夺目,令人赏心悦目。所以美术的好处在于它可以将一些看似平常的事物升华为美。和谐发展。美术教育就是用有趣、新奇的刺激，启发和诱导孩子去感知事物的外形、结构，主要通过想象和形象思维，有利于右脑的发育。

劳动实践课堂

劳动实践课程是学生社会实践学分的重要组成部分，能够有效的提高学生们的生活自理意识以及动手能力，能够使他们在劳动过程中逐步克服，社会对于大学生“高分低能”的刻板印象，在具体的动手实践过程中，教师们认为“我们这一代是从庄稼地里走出来的，吃得了苦，但现在的很多孩子就说不准了。”只有经过事先的吃苦教育，才能够在社会上立足，通过劳动实践课的教学，学生在遵守作息时间、个人自律、工作责任心、团队协作等基本职业素养方面，都有一定的提高。

孩子老是想玩手机怎么办

1、家长应该与孩子沟通，并协商出一个合理的手机使用时间表。在这个时间表中，应该包括孩子可以使用手机的时间和场合。比如，可以设置孩子在完成家庭作业和其他必要的任务之后才可以使用手机，并限制每天的使用时长。这样可以帮助孩子理解手机并不是他们生活的全部，同时也可以让他们有足够的时间去参与其他有益的活动。

2、家长可以尝试引导孩子对其他爱好的培养。比如，可以鼓励孩子参加体育活动、音乐课程或者其他有趣的社交活动。这样做可以让孩子在其他方面得到满足，并逐渐减少对手机的依赖。

3、家长还可以尝试安排一些有趣的家庭活动，比如一起阅读、玩游戏或者一起做饭。这些活动可以增进家庭成员之间的联系，并提供一些替代手机的娱乐和学习方式。

4、如果孩子已经成为手机成瘾，家长需要考虑专业帮助。可以选择咨询专业心理咨询师或者参加手机成瘾康复中心。这些组织可以帮助孩子了解手机成瘾的危害，并提供一些帮助他们戒除手机成瘾的方法和技巧。

因此，小编在此提醒大家，当孩子仅表现出对学习缺乏兴趣时，家长若不重视且不采取正确引导措施，孩子很可能迅速陷入厌学情绪。厌学的孩子情绪往往较为极端，逆反心理强烈，难以听从家长劝告。此时，家长应寻求专业机构的帮助，引导孩子走出厌学的困境。如有相关咨询需求，请拨打下方24小时咨询热线。