以考点为重心,扎实基础,查漏补缺。
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分层教学,制定冲刺目标及内容。
激发学习动机,培养学习兴趣。
梳理基础知识,同步课本知识。
先测评、找问题、再辅导、突难点。
考前要摒弃杂念,排除干扰思绪,使大脑处于“空白”状态,创设数学情境,进而酝酿数学思维,提前进入“角色”,通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等,进行针对性的自我安慰,从而减轻压力,轻装上阵,稳定情绪、增强信心,使思维单一化、数学化、以平稳自信、积极主动的心态准备应考。
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