三、学习方法
1.一张图胜过千言万语。推导一切可以推导的,直到拿出几张白纸可以清晰把物理的所有基本关系、基本公式、基本定律从头至尾的写下来。学会经常将思维具体化,默写专题问题的框架图。也可以选择教辅书的框架图默写并理解。写得不好没关系,而且这个工作本来就不是一次能搞定的。
2.绘制基本实验、现象的物理图像,设想能够给同学讲清楚任何一个物理实验的故事。对框架进行逐步升级为自己的体系,提升理解。在输入-输出-反馈-再输入这样一个循环中,不断优化自己心中体系的思维质量,提升认知水平,你就会越来越接近事物的本质,很容易抓到重点。
3.不能贪多,一次只解决一个核心问题。核心问题就那么多,重点知识就那么多,解决一个,就会前进一步。
4.主动解构。一是发现共同模式,转化为模型,进入模型库,并与模型库中已有的模型进行对比、升级。二是识别特殊条件的题目,进入题目经验库,并与题目经验库中类似的问题进行对比。
5.做习题的目的是训练做题思维,提高认知水平,不是只为了求出答案。习题都是你训练思维时用的靶子,要从各个不同的侧面去看一道题,做透每一道题。
6.条条大路通罗马。识别并理解所有解题方法,结合自己的经验,给予评价,形成最佳的解答答案。
7.把当天学到的知识、做错的、难弄懂的题目,记录到进步本上,每天复习、练习,直到完全记忆,理解清楚。把精力投入到真正不会不理解的问题上。保证练的都是不会的,会的都是不练的。
没有付出,就没有收获,人只有上坡路才是最难走的,相信自己能成功,自己就一定能成功。努力吧,希望会属于你的。
学智堂 以激发学生的学习兴趣为出发点,以提高学生的学习能力为立足点,已经赢得了广大家长和学生的喜爱与信赖。
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- 苏先生: 孩子进入高中后,成绩很不稳定,可担心了,还好有老师指导,在学习一段时间后,基础更牢了,打算继续让孩子学习。
- 龚女士: 孩子在这里学习一段时间了,效果很不错,听孩子讲,老师上课很认真,重点突出,主要是教授学员学习方法。
大成教育 20年的教育办学,始终专注为6-18岁孩子提供分层次、梯度式及个性化的课外同步辅导服务,整合优质教育资源,以满足不同层次学生的需求。学校将教学工作的重心放在高针对、具实效的教学辅导上,帮助学生综合发展,全面提升
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- 彭女士: 孩子进入高中后,化学学习波动大,就报了一对一的课程,老师教的很不错,经过一段时间的学习,孩子的进步很大。
- 姚先生: 孩子一直不稳定,幸好老师很专业,从源头出发,帮孩子找到了主要的学习问题,一对一的补习,孩子上来了,也稳定了。
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