上海自闭症康复机构名单

1、康语

康语是国内早期致力于儿童自闭症康复矫正机构，成立多年，在自闭症干预康复方面积累了丰富的经验。 语言发育迟缓成熟康复项目体系，询证实践验证，效果显著，以行为矫治为基础，行为分析干预为教育手段，社交沟通、社会适应为训练点。

2、博爱儿康

博爱儿康这里是为自闭症儿童提供康复训练的基地,帮助有特殊需要的儿童获得全面、科学的有针对性的干预训练,开发其潜能,得到更快的进步。 完善的儿童语言康复课程体系，帮助孩子进行唇部练习、鼻音练习、发音练习，一对一训练，小组交流训练，提高语言能力。

3、东方启音

东方启音自创办以来，以质量求生存，以诚信促发展的办学理念，成功帮助大量的语言障碍者矫正发音，让他们恢复标准流利的语言。 言语训练师会指导家长引导儿童语言发展的技巧，促进发音、语言运用、沟通及社交能力的综合发展。

4、瑞曼康复中心

瑞曼康复中心作为一家专业儿童康复机构，主要从沟通交流、学术知识、游戏技巧、日常活动几个方面入手,采用1对1个训及小组课堂的形式,帮助孩子健康成长，全面提升孩子的各方面能力。 康复课程完善：内容涵盖动作发展、语言表达、情绪调节、学习能力、认知与执行功能。

5、大米和小米

大米和小米是一家专业性很强的，医教结合的针对广泛性发育障碍(包括自闭症、语言发育迟缓、全面发育迟缓、感觉统合失调、儿童不说话、以及各种行为问题的儿童等),旨在为广大发育障碍儿童及其照顾者提供全面干预的康复中心！ 与家长密切配合，课后家长可以和老师交流，就自己在家对儿童训练过程中出现的一些问题及时沟通解决。

以上排名不分先后，仅供参考。

学前特殊儿童语言障碍包括哪些内容呢？

学前特殊儿童是指在语言、认知、社交、情感、行为等方面存在发展迟缓或障碍的儿童。其中，语言障碍是最为常见的一种。语言障碍是指儿童在语言表达、理解、发音、语音、语调等方面存在问题，严重影响了他们的日常生活和学习。下面我们来详细了解一下学前特殊儿童语言障碍包括哪些内容。

1.发音障碍

发音障碍是指儿童在发音方面存在问题，包括替换、省略、重复、加入、变形等。比如，儿童将“饭”说成“范”，将“鸟”说成“妞”，将“车”说成“扯”等。

2.语音障碍

语音障碍是指儿童在语音方面存在问题，包括语音缺失、语音替代、语音变形等。比如，儿童将“舌头”说成“舌头”，将“鼻子”说成“鼻子”，将“嘴唇”说成“嘴唇”等。

3.语法障碍

语法障碍是指儿童在语法方面存在问题，包括句子结构、语序、时态、语态等。比如，儿童将“我喜欢吃苹果”说成“我喜欢苹果吃”，将“他正在吃饭”说成“他吃饭正在”。

4.词汇障碍

词汇障碍是指儿童在词汇方面存在问题，包括词汇量不足、词汇使用不当、词汇理解困难等。比如，儿童不知道“苹果”是什么，或者将“苹果”和“梨子”混淆。

5.语用障碍

语用障碍是指儿童在语用方面存在问题，包括语境理解、语用规则、交际技能等。比如，儿童不知道在什么情况下使用“你好”、“再见”等礼貌用语，或者不知道如何与他人进行交流。

6.沟通障碍

沟通障碍是指儿童在沟通方面存在问题，包括理解他人的意图、表达自己的意图、维持话题等。比如，儿童不知道如何回答别人的问题，或者不知道如何与别人进行对话。

总之，学前特殊儿童语言障碍是一种常见的发育障碍，需要及早发现和干预。家长和教育工作者应该关注儿童的语言发展情况，及时寻求专业的帮助，帮助儿童克服语言障碍，提高他们的语言能力和社交能力。