对成人而言,儿童的心灵是一个难解之谜。应该努力地探寻隐藏在儿童背后的那种可理解的原因。没有某个原因,某个动机,他就不会做任何事情。一个成人若想找到这些谜底,他必须对儿童采取一种新的态度,增强对孩子的责任感。他必须成为一个研究者,而不是一个迟钝麻木的管理者或专制的评判员。

风景优美,环境清静。放松、怡人的外部环境更有利于孩子心态的调整,同时借助有效的心理疏导引导孩子自我反省、自我调整,直至最终的自我改进。而基地有为孩子们提供了农耕体验区,鸡舍工作体验,电子厂生产线体验,开垦菜地,在学会自己动手种菜的同时,感受劳动带来的乐趣,让孩子真实的体验工作的不容易,而达到真正的感悟生活,学会感恩父母的不易!
采取军事化全封闭管理,教学资质完备,教学设施齐全,专业师资居全国同行业前列。集团旨在通过一系列科学的,合理的,实用的教育过程,解决孩子的思想及行为习惯问题,提高学生综合素质。针对当前青少年中存在的叛逆,厌学,偏执,自闭,行为失调,情感冷漠,无自控能力等问题进行研究并解决。作为集团的心理辅导指导更专业,更有效果。
倡导“和谐式”教育理念,坚持先接纳(话应),再辅导(针对解决),后(培养良好习惯)原则,实现以心理辅导与行为习惯训练为龙头,以国学教育,亲情教育与感恩励志教育为补充,推动学员成人成才为目标的办学宗旨。顺利实施功能桥区转化教育,分阶段按济程对学品进行个性化辅导教学。
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初中女生叛逆期怎么教育?
第一、平稳心态,接纳叛逆情绪。
孩子进入叛逆期,反复无常的情绪非常考验家长的心态,我们或许会生气,但不要在情绪激动的时候教育孩子。保证自己平稳的心态,去接纳孩子的情绪,允许孩子出现这些行为,让孩子感受到自己是被包容的,这样更有利于减少孩子的叛逆情绪。但接纳不是无底线的容忍,我们应该就事论事,和孩子讲道理。
第二、不以学习切入。
同孩子交流,家长不要老以学习成绩入题,这样只会让孩子心有压力,怀疑家长交流的动机。交流时,家长可以从家事入手,将孩子的情绪稳定下来后,再谈正事。
第三、注意教育孩子的方式。
许多父母经常看到他们的孩子在叛逆时期经常面对自己,此时愤怒,只能出口脏。事实上,责骂孩子根本不起作用,甚至会增加父母和孩子之间的隔阂。
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