大多数进入青春期的孩子,或多或少都会出现叛逆情绪。这主要是因为父母没有及时认识到孩子的成长,没有更新家庭教育导致的。女孩更加早熟,也更加敏感。在进入青春期后,家长会觉得越来越不了解孩子,这就会为教育孩子带来极大阻碍。
注重学生的全面发展和个性张扬,坚持以人为本,关注学生成长过程中的每一个细节。
尊重学生的主体地位和个体差异性。
积极倡导自主学习、合作探究的学习方式以及健康向上的生活方式。
以上几家叛逆学校都是相对比较好的,如果您有这方面的需求,可以进行参考,希望能为您提供一定的帮助。
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课程星级:
课程: 从思想教育、厌学等问题,孩子不愿上学、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升
是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校。
课程星级:
课程: 心理辅导、从思想教育、厌学等问题,孩子不愿上学、行为矫正、文化兴趣提升
坚持“以人为本、以爱育爱”的方针,坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则,执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤,帮助孩子走出迷途。
课程星级:
课程: 行为矫正、心理辅导、从思想教育、厌学等问题、孩子不愿上学、文化兴趣提升
是一所专门接受家长和政府委托,针对12至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题专注解决孩子叛逆网瘾、厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁,情感障碍、暴躁*、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题,帮助孩子蜕变。
课程星级:
课程: 文化兴趣提升、行为矫正、心理辅导、从思想教育、厌学等问题、孩子不愿上学
办校早、规模大、资质全、效果好、影响大的正规青少年素质教育机构,改掉孩子的陋习,帮助完美蜕变。
课程星级:
课程:孩子不愿上学、厌学等问题、从思想教育、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升
同步文化课辅导,小初高课程与学校同步,采用小班教学,因材施教,激发学习兴趣,不耽误文化课学校,帮助孩子早日融入校园。
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