自闭症儿童在家庭中除了得到生活上的照顾和情感上的支持外,还要得到各种技能的训练和行为的干预,这将对孩子的预后产生积极有益的影响。家庭成员的不同应对态度对孩子的预后影响巨大,也会直接影响周围人对患儿的认识。重视家庭对孩子的影响,并通过各方面的共同努力,促使家庭发挥其更大的作用,这将为孩子创造良好的家庭和社会环境,对孩子将来入托、入学、融入社会有深远的影响。
言语障碍突出,难以正常语言交流
大多数患儿言语很少,严重的病例几乎终生不语,会说会用的词汇有限,并且即使有的患儿会说,也常常不愿说话而宁可以手势代替。有的会说话,但声音很小,很低或自言自语重复一些单调的话。有的患儿只会模仿别人说过的话,而不会用自己的语言来进行交谈。不少患儿不会提问或回答问题,只是重复别人的问话。语言的交流上还常常表现在代词运用的混淆颠倒,如常用你”和他”来代替他自己。还有不少孤独症儿童时常出现尖叫,这种情况有时能持续至5-6岁或更久。
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