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信阳青少年特训机构靠谱吗

2023-12-08 18:47:12

信阳青少年特训机构靠谱吗

一、信阳青少年特训机构靠谱吗

对于孩子来说,这是一个成长路上必须经历的过程。然而,对于父母来说,孩子的青春期是父母的噩梦。这个时期的孩子不仅难管,而且非常固执。那么,青春期叛逆的孩子不上学,家长正确的教育方法是什么呢?

1.怡爱教育

学校现有教职员工35人,其中行政管理人员5人、心理辅导专家团队6人、品德及法制教育专家2人,拓展老师8人、文化老师5人,生活老师6人,礼仪专家1人。

常年面向全国招收10-20周岁有、逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。

2.护航教育

学校包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“特训后”教育、文化补习和升学择校四大内容。

一直以来,我们秉承着“因人而异,因材施教”的核心教育理念,突出国学育人特色,经过多年实践创新,成功走出了一条“国学修身、军训正行、心理赋能、耕读体验”四位一体的教育转化问题青少年的办学新路。

3.励萱教育

采取准军事化管理,全封闭式教学,依靠先进的心理教育理念,以人为本,良心办学,以全天候不间断心理辅导方式。

会让孩子们适应这种模式,来通过不断地锻炼学习来要求孩子们的改变,学会军姿、体能、队列等等基础的训练。

4.博智教育

日常中学校采取的是军事化的管理,比较严格,比平常的普通高中学校相对来说,严格许多。

学校会对孩子进行一对一心理辅导,知晓其中利害,同时逐步的让孩子脱离对游戏的这种依赖性。

5.心阳教育

学校办学条件基本实现了布局合理、功能齐全、设施先进、环境优雅。属全国首家成长教育特训学校。

总占地面积46亩。其中,行为矫正辅导校区占地12亩,综合素质教育辅导校区占地16亩,全方位心理辅导校区占地18亩,是以全国首家实施分教式辅导为特色教学,有二层教学楼1栋,办公楼1栋,厨房食堂1栋,学校户外农场5亩。

以上排名仅供参考,详情可电话咨询客服老师。

二、怡爱教育特点:

  • 文化课的教授。
  • 课程体系透明,以心理和文化为主,设有阅读、劳动、健身、 游学 四大课程板块。致力于提高孩子认知水平、人际交往能力、安全感和自我价值感,帮助他们养成良好的自我控制能力、建立正确的世界观及价值观。
  • 温馨关爱与强化训练相结合。

三、教育资讯

如何能让孩子戒掉游戏?

1、尽量不要让孩子接触手机。父母尽量不在孩子面前玩手机,多与孩子互动、有质量地陪伴孩子;父母手机中拒绝下载任何游戏,以防孩子因游戏上瘾而索要手机玩;如果孩子对手机好奇,可向孩子示范打电话、发语音、拍照片等,建立孩子对手机用途的正确认知。

2、尽量不要让孩子接触手机游戏。父母家人的手机去娱乐化,即删除游戏、音乐、视频等各类会吸引孩子的app;积极培养孩子的阅读习惯,多与孩子共读儿童绘本;丰富孩子的生活经历,多带孩子外出体验大自然,鼓励孩子多结交朋友。

3、转移孩子的注意力,沉迷游戏的孩子,是因为他找不到比玩游戏还让他有成就感的事情。其实每个孩子都有自己天赋,就看家长有没有一双会发现的眼睛。带孩子一起寻找他感兴趣的事情,或者是孩子自己擅长的东西,转移孩子的注意力,慢慢的他就会从游戏的世界中走出来。

孩子沉迷玩游戏的危害:

1、孩子的叛逆心理会增大。当父母发现孩子沉迷游戏的第一反应就是制止孩子,但在这个时候父母和孩子是一个对立面,父母阻止孩子玩游戏之后,孩子的逆反心理就逐渐涌上来。

时间久了之后,孩子就再不愿意和父母进行沟通,甚至把父母当做仇人对待,如果情况严重的话,孩子甚至会朝着错误的方向发展。

2、孩子的身体素质会下降。孩子沉迷游戏之后,就变得非常的珍惜玩游戏的每一分每一秒,甚至有些孩子觉得睡觉和吃饭都是在浪费打游戏的时间,所以饮食和睡眠都没有了规律,通宵打游戏的现象也是存在着的。长期以往下去,孩子的身体素质就会直线下降。

3、孩子的学习成绩下滑。在游戏还未出现之前,孩子对学习充满了上进心,在知识的海洋中畅游,提起学习的时候也是一脸的满足和自豪,但等孩子迷上游戏之后,孩子们就失去了对学习的兴趣,反而觉得学习是一种累赘。

孩子沉迷玩游戏的表现:

1.强烈的依恋性

当上网变为心理需求时,会有强烈的依赖性,表现:不能控制自己上网的冲动,只有不断增加时间才能满足,在无法上网时,表现特点有烦躁不安的情绪和行为。

2.心理发生变化

网络的迷恋实际上是心理障碍的表现,是其心理活动的畸形指向的集中。这种在心理活动的畸形指向和集中意味着网瘾者的注意力转移品质出现障碍,很难控制对电脑游戏的强烈冲动,这种冲动难以转移到从事其他活动上。

3.认知能力减弱

事实上,人的认知是对客观事物的现象和本质属性的反应。网络成瘾者长期依赖于视觉形象思维,导致逻辑思维能力减弱。

所以在这里小编提醒大家,家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想,避免以自我为中心,孩子进入青春期之后,也会主动约束自己的言行,做一个品德高尚的人,而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。

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