其实叛逆期对每个孩子来讲是非常重要的“成长信号”,虽然这并不是一种健康的心理,而且处于叛逆期的孩子对家长来讲都是一种“煎熬”但是如果能正确的对待孩子这个“成长信号”陪伴并引导孩子,了解孩子的实际需求并且帮助孩子度过这个特殊的时期对孩子以后的发展都是一件非常有意义的事情。
总占地面积46亩。其中,行为矫正辅导校区占地12亩,综合素质教育辅导校区占地16亩,全方位心理辅导校区占地18亩,是以全国首家实施分教式辅导为特色教学,有二层教学楼1栋,办公楼1栋,厨房食堂1栋,学校户外农场5亩。
青少年特训学校是国内连锁的问题青少年特训教育学校,湖南长沙总部有三大校区,一条龙分开管理教学,避免新生老生混合教学。
国学教育转化问题青少年是一个循序渐进的过程,通过有计划、有步骤、分层次、渐进式施教,辅以行之有效的教学方式,帮助青少年从经典国学中汲取营养和智慧,不断正念纠偏、正行修身、正心自强,健全人格,成人成材。
帮助青少年逐步走出困惑,让他们从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自我管理。
课程设置以体验式的矫正教育课程为主,辅助以基础的文化课。
挖掘孩子内在的潜能,激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上,乐观开朗的人格,找到生活的意义和真正的人生目标。
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孩子做作业拖拉没有时间观念怎么办?
1、父母要以身作则,在做事情的时候专心致志,提高效率。父母是孩子模仿的对象,父母的一举一动都深深地影响了孩子。所以,要想让孩子能够有个良好的时间观念,我们就要做出表率。
2、营造安静的学习环境。孩子在学习的时候家长尽量保持安静,看电视、玩手机、还是大声的说话的行为都应该避免。这时候我是拿着一本书,在孩子们的旁边看,他们会觉得父母也是在学习,帮助他们养成专心学习的习惯。
3、整理书桌。孩子还小,还没有养成正确的学习习惯,外界的一点干扰都会让他分心,所以在写作业之前不妨先让他们收拾好书桌上与学习谷关的物品。除了必备的,文具、草稿本作业本,其他的玩具电子产品之类的一律收起来。
4、培养孩子良好的学习习惯。给孩子做一张任务表,比如说放学回来做什么,设置好闹钟提醒孩子,培养孩子的时间观念。我是这样设置的,放学回来写语文作业半个小时,然后休息十分钟,再开始写数学的,之后就是吃饭,散步,晚上回来预习功课。这些我都写在本子上面,如果完成了,我就给他们画一个小爱心,周末的时候统计爱心数量,奖励他们去公园,还是去游乐场。
5、培养孩子的专注力。比如孩子在专心做某件事或者玩玩具的时候不去打断他,让他产生研究的愿望,并投入时间琢磨,逐渐培养良好的专注力。
6、家长要避免只关注学习结果,不关注过程。有些家长只关注作业做没做完,而不管孩子方法和学习过程,也不管孩子的心理需求,孩子就容易产生抵触情绪。家长要培养孩子运用目标管理法,树立目标,分解目标,达成一个个的小目标,逐步取得成就感,并刺激孩子挑战更大的目标,如此良性循环。
7、严防“低质量勤奋”。低质量勤奋就是不讲究方法、不重视效率质量、不求实际效果的形式上表现的勤奋。让孩子明白,作业是自己的任务,不是应付老师也不是应付家长,有主观能动性,完不成作业自己承担后果,激发自我学习自我管理的意识,产生内在的学习需求。
8、告诉孩子不拖拉的好处。许多孩子写作业拖拉,总是边写边玩,最后作业没写完不说,还玩得不痛快,因为他心里总惦记着没写完的作业。这个时候,我们就要明确告诉他们,要想好好玩,那就要先做完作业。并可以多带着孩子实践几次,让他体会到先做作业再玩之后的没有负担的感觉,他们就会明白这个道理。
9、要正确引导,奖惩得当。改变孩子的不良习惯,犹如大禹治水,要堵更要疏。比如,和孩子沟通,达成协议,规定时间,规定作业量,完成作业就给予奖励,完不成就要得到一定惩罚。当然,家长的目的是要让孩子养成认真快速完成作业的习惯,所以奔着要鼓励孩子的目的去留任务,即作业量要从少到多,一步一步来,不可让孩子有畏难情绪。
所以在这里小编提醒大家,特别是孩子处于青春期,父母就更不应该打骂孩子了。因为他们已经即将成为成年人,有自己的主见和原则,父母的打骂会让他们更加叛逆,甚至有的孩子会出现和父母身体对抗的情况。如果亲子关系变得那么紧张,孩子和父母无法沟通交流,孩子会离父母越来越远,甚至是仇恨父母的现象。
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