四川德阳市青少年特训机构哪个好一点

一、学校推荐

博智教育：

• 常年面向全国招收10-20周岁有、逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。
• 学校包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“特训后”教育、文化补习和升学择校四大内容。

二、学校特点

博智教育：

• 认识自我、改变自我、学会做人。
• 以严格的军事训练、拓展训练和社会化体验课程，帮助孩子在参与活动的过程中逐步摆脱旧习惯的影响，形成健康的、有规律的生活方式。

三、教育问题解答区

孩子受到挫折时应该怎样教育？

1、引导孩子正确认识挫折

孩子生活中有不同的活动，当孩子面临困难时，我们应该让他直观地了解事物的发展过程，从反复体验中逐步认识到挫折的普遍性和客观性，从而真切感受到要做任何事情都会遇到困难，成功的喜悦恰恰来自问题的解决，贾柯·瑞斯说过这样的一句话：当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。所以只有让孩子在克服困难中感受挫折，认识挫折，才能培养出他们不怕挫折，勇于面对挫折的能力。

2、培养孩子做事情的*性

多鼓励孩子自己完成自己分内的事情，并且表扬他；孩子在自己*完成自己的事情的时候，我们可以用鼓励和表扬的语气和孩子沟通，并且告诉孩子，你很棒，妈妈有看到你的进步，也很欣赏你这份执行力，即使没有达到最初的预期也没关系，只要…3、利用和创设困难背景，提高孩子的挫折承受力

在孩子的生活、学习活动中，我们可以随机利用现实情景，或模拟日常生活中出现的难题，让孩子开动脑筋，根据自己已有的生活经验，经过自己的努力克服困难、完成任务。孩子在经历了由不会到会，由别人的帮助到自己干的过程后，心理上会得到一种满足，同时，也锻炼了他们的自理能力。成人还可以创设一些情景，如：把孩子喜欢的玩具藏起来让孩子寻找，让孩子在黑暗的地方去东西。这些都是很好的办法，总之挫折的承受力并不是一蹴而就的，想要养成这种品质，就必须从小事做起。

4、培养孩子的积极情绪

高兴、激动、放松等等积极情绪，能让我们自发快乐的东西，都能提升我们的心理调节能力和情绪控制能力。人都是趋利避害的动物，我们就是要去主动找到那些令我们开心的事物，因为能主动找快乐是抗逆力高的表现！

所以，作为父母，我们要多给孩子创造一种轻松愉悦的家庭氛围，让孩子从家庭里感受到快乐与幸福，培养孩子的积极情绪。

5、给予孩子足够的抱持

我们生活在社会中，无论你再怎么冷漠、清高、孤傲，你都不可避免地要跟你周围的人发生联系，就像是原子核和围绕在核周围旋转的电子一样，共同影响形成了现在稳定平衡的状态，就是你呈现出来的人格面貌。

所以，身边的人对你很重要，如果父母关心孩子、爱护孩子，家庭氛围温暖和谐，爸爸妈妈经常对孩子积极评价，那就是无以伦比的家庭支持，孩子在外面受到了再大的苦难和挫折，一想到有家庭这个温暖的港湾，还是会觉得人生美好有希望有奔头。

6、多鼓励，改变孩子的受挫意识

孩子只有不断得到鼓励，才能在困难面前淡化和改变受挫意识，获得安全感和自信心。成人要多鼓励孩子做自己力所能及的事，一旦进步，要立即予以表扬，强化其行为，并随时表现出肯定和相信的神态。成人的鼓励和肯定既能使孩子的受挫意识得以改变，又能提高他们继续尝试的勇气和信心。

当孩子遇到挫折时，我们家长不要这样做：

1.“没关系，这很简单”

我们家长总是对遇到挫折的孩子说这样的话，很多一些小事情对于我们大人来说是非常简单真是平常，但是对于孩子并不灵活的手而言并不简单，比如系鞋带，穿衣服。看似鼓励的话，却是打击了孩子幼小的心灵，这么简单的事我却做不到，孩子会不自信。

2.“别担心/别哭，妈妈来帮你”

家长们很害怕孩子哭，不忍孩子难受，或者不想听到心烦的哭声，总是无条件地满足孩子，忍不住伸手帮忙，导致孩子的动手能力差，遇到挫折就找爸爸妈妈，而不是自己思考。

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