湖南郴州青少年特训教育管教学校推荐

一、学校推荐

德志未来：

• 专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构，专注解决孩子性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、爱玩游戏、早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的成长教育学校。
• 以游学体验、素质拓展、心理疏导、文化素质培养为载体，通过让青少年感知、体验、学习优秀的文化遗产，增强青少年对优秀文化的自豪感和责任感。

二、学校特点

德志未来：

• 认识自我、改变自我、学会做人。
• 以严格的军事训练、拓展训练和社会化体验课程，帮助孩子在参与活动的过程中逐步摆脱旧习惯的影响，形成健康的、有规律的生活方式。

三、教育问题解答区

教育孩子的理念有哪些？

1、接纳包容，因材施教

“望子成龙，望女成凤”是每个家长的殷切期望，但很多时候我们更要认清一个事实：这世界上没有那么多的“人中龙凤”，大部分人都过着平凡普通的一生。家长要接纳孩子的不够优秀，并能根据孩子的情况选择适宜的活动。

2、加强对孩子的素质教育

素质教育是以培养孩子全面发展为宗旨的。现在学校的教育大多都是采取“应试教育”的做法。这种教育是不利于国民素质教育的。虽然一个人或一所学校，难以与这种观念抗衡，但作为一位家长，眼见这种教育的失误，我们是有责任帮助孩子走出误区和有责任坚持按教育规律办事的，或做自己力所能及的事，把自己的孩子正确地指引到全面发展这条道路上来，让孩子德智体美劳等方面都能成长的。

3、习惯养成大于学习内容

良好的习惯有益于孩子一生的发展。从生活习惯中就能看出一个人的学习习惯，所以家长在日常生活中要多为孩子创造自我服务的机会，提高孩子的秩序感，千万不能只关注幼儿的知识性学习而忽略的习惯的培养。

4、帮助孩子适应新环境

家长应尽可能与孩子沟通，让他们意识到自己已经是初中生了，将要学习的课程会更多，难度也越来越高，所要接触的老师和同学也多，面对现实克服恐惧，帮助孩子从心理上接受变化，家长应特别注意孩子进入初中后头几个月的变化，并在帮助孩子顺利完成中学适应期方面发挥重要作用。

5、引导孩子学习均衡发展

家长应该随时检查孩子的作业情况，并根据每个科目的作业完成率和正确率，尤其是孩子对每个科目的能量分布来判断孩子班级的集中程度，引导孩子合理地为每个科目分配学习时间和精力，使孩子们不仅要学习语文、数学、英语和其他科目，并且历史、科学和其他新学科也要平等对待，不能落下哪一个科目。

6、培养孩子健全的人格

家庭教育的主要任务是培养孩子健全的人格，使孩子学会做人。如果人做不好，学问也很难做好，事业成功就无从谈起。一些孩子人格上有缺陷，比如心理问题突出，厌学情绪严重，自主意识淡薄，抗挫耐力脆弱，道德品质低下，罪错比率上升等，就是家长不注重人格教育的结果。

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